Реинкарнация безработного ~Когда я попаду в иной мир, я проявлю серьезность~ 2: Детство - Домашний учитель | страница 37
В году есть несколько дней, считающихся выходными, но воскресений не существует.
Я выбрал число семь потому что это легче запомнить, пусть даже я и не знаю, почему оно такое особенное в этом мире.
Его считают счастливой цифрой, и, скажем, в фехтовании тоже семь уровней мастерства.
[И, после отдыха, следующие шесть дней мы вновь продолжим изучение языка, расчетов, магии, истории, фехтования и этикета — всех шести предметов.]
[Могу я задать вопрос?]
[Прошу, Эдона-сан.]
[Если ты распределишь всё так, то останется всего три урока этикета, моё жалование…]
Ты на самом деле думаешь о деньгах! Но я не хочу обвинять Эдону, раз уж я сам работаю здесь ради денег.
Эдона обеспокоена той самой стороной вопроса [Не будет ли жалование урезано, если уроков станет меньше?].
Я уже обсудил это с Филипом, и тут нет проблемы.
Кроме того жалование выплачивается каждый месяц, даже если часть занятий пропущена, жалование всё равно будет выплачено.
Конечно, если не провести вообще ни одного занятия, то скорее всего кое-кого уволят в следующем месяце.
Вам действительно нет необходимости уточнять это вслух, правильно?
Люди которые даже не разбираются в устройстве мира, должны быть уволены как можно раньше.
[Конечно, распределение занятий не будет строиться подобным образом, грамоту и математику достаточно изучать дважды в неделю.
Однако нет никакого смысла, если не тренироваться с мечом ежедневно. Пусть даже уроки магии также должны проводиться ежедневно, но есть ограничение по использованию маны, так что не нужно тренировать магию слишком долго. Так что я планирую потратить это дополнительное время для занятий математикой и грамотой.]
Хотя это ещё не запланировано, вполне можно начать скажем так.
[Сегодня ты использовала водяной шар X раз, водопад Y раз. Так сколько раз ты ещё сможешь использовать заклинание водного шара?] — задавать вопросы вроде этого.
Вопросы основанные на количестве затраченных Эрис и Гислен попыток.
Вместо скучного разглядывания цифр в помещении, я использую более практичные примеры, и вещи с ними связанные.
Поскольку вы не можете видеть точное количество маны и число оставшихся попыток, то верный ответ на самом деле получить куда сложнее.
Но всё равно, чем больше мысленных вычислений использовать, тем быстрее вы к этому привыкнете, так что настоящая цель тут в развитии мозга.
Обучение безмолвным чарам и научному подходу тоже планируется начать в ближайшем будущем.
Но сначала нужно дождаться, пока они не освоятся с грамотой и математикой.