О роли обновления в процессе энергообеспечения автоматических иерархий.
Живое построено по иерархическому принципу. Пирамида программ, формирующих физические части живых существ, обеспечивает такую структурную организацию: из биомолекул построена органелла, из органелл построена клеточка, из клеточек — органы и ткани, а из них — организм. Пирамида соответствующих управляющих программ простирается выше: души отдельных организмов входят, как правило, в состав коллективных душ, и т. д.
Венчает иерархию тел и душ — Всевышний: все тела входят в состав Его тела, а все души — в состав Его души.
Для живого характерно обновление, смена состояний на каждом из подуровней своей организации. Остановка смен состояний на каком-либо из подуровней означает остановку жизни на этом подуровне — и, как следствие, угасание жизни на подчиненных подуровнях. Так происходит потому, что смена состояний — это принцип, на котором основано автоматическое вертикальное энергоснабжение в иерархических системах.
В согласии с законами вертикальной трансформации энергии, смена состояний на некотором подуровне открывает путь для энергопоступления на подчиненный подуровень. Чем больше частота смен состояний на каком-либо подуровне, тем больше тактовые частоты у программ подчиненного ему подуровня, а, значит, больше скорость протекания соответствующих процессов. Вспомним, что на каждом стыке подуровней происходит «усиление по энергии». Поэтому одно и то же ускорение процессов на некотором подуровне достижимо с тем меньшими энергозатратами, чем с более высокого подуровня инициируется это ускорение.
Вот почему изменения, например, в мировоззрении отзываются сильным ускорением биохимических процессов в теле — обмена веществ, регенерации, и др. Хорошо известно, что у детей эти процессы идут обычно гораздо быстрее, чем у взрослых. Действительно, мировоззрение ребенка находится в стремительном развитии — он каждый день узнает что-то новое и важное! Чего не скажешь о тех взрослых, которые «уже все знают». А ведь и у детей, и у взрослых тактовые частоты определяются одними и теми же законами. Перекройте ребенку необходимое информационное взаимодействие с окружающим миром, лишите его полноценного общения — и он начнет «отставать в развитии» — сначала в умственном, а потом и в физическом. С другой стороны, серьезные перестройки в душах взрослых — переоценка ценностей, или раскрытие творческого дара, или нечаянная любовь — приводят к весьма ощутимому омоложению тела.
