— А ты уже определился, чем хочешь заниматься?
— Скорее всего пойду в робототехнику. Хочу создать роботов, которые будут помогать мне в жизни.
— Это как? — спросила Алиса, а они тем временем продолжили движение.
— Что бы часть бытовых проблем решалась ими. Хотя бы перенос стройматериалов, строительство. При этом чтобы они и во времена бездействия были полезны.
— Чур ты мне сделаешь такого, чтобы он мне продукты из магазина помогал носить — выставив указательный палец и направив Николаю в грудь произнесла она.
Рассмеявшись, он ответил:
— Я что-нибудь придумаю, а пока нет даже идей, можешь смело мне звонить, я помогу
— Учту. И заметь ты сам предложил — и они оба рассмеялись.
* * *
Снова школа. Николай, сидя с Алисой принялся стенографировать слова старушки учителя. Сегодня все началось с низкой зарплаты, которой не хватало даже на прокорм ее кошке, не говоря уже о ней самой. Спустя минут 8 от урока в кабинет зашел директор и привел с собой парня.
— Мария Ивановна, извините что прерываю ваш урок, но позвольте представить вам нового ученика: Синицын Михаил Николаевич. Так что не обижайте его и помогите ему влиться в коллектив.
Когда зашел директор Алиса вместе со всеми обернулась посмотреть, кто же там пришел. Но когда она увидела кого директор привел, то побледнела. Николай же остался равнодушен к происходящему. Он продолжал записывать слова. А то, что действующее лицо поменялось, его не слишком волновало. Когда прозвучало имя, Алису начала бить нервная дрожь. Она вновь пережила те события и вновь испытала эти противные чувства.
Николай, увидев состояние своей избранницы просто приобнял ее и зашептал ей на ушко:
— Не бойся ничего, я с тобой. Я не позволю никому тебя обижать безнаказанно. Обещаю. Я защищу тебя
После этой речи Алиса успокоилась. Ей стало легче. Она вспомнила, что больше не одна. Что у нее теперь есть избранник. Защитник. И он в состоянии ее защитить. Положив ему голову на плечо, она шепотом произнесла:
— Я верю тебе. И верю в тебя. Спасибо
Тем временем директор ушел, а Мария Ивановна решила не проводить урок, а представить дорогому ученику весь класс, как знакомство в японских школах. Все-таки от скуки старушка начала посматривать мультики своего внука. И, естественно, это было анимэ.
Она просила каждого ученика встать представится и рассказать немного о себе. Их одноклассники были не против таково поворота событий. Во-первых, это лучше, чем слушать про низкую зарплату. А во-вторых, они хотели показать себя перед Синицыным и заинтересовать его. Ведь он любил сорить деньгами.
