И икра не лезет в горло.
И компот не льётся в рот.
Дети этим умением владеют от природы, а потом взрослые эту яркую игру воображения забивают своим педантичным «не ври, не ври!», ребёнок теряет этот навык, а став взрослым, с огромным трудом заново ему учится – и то если только осознает необходимость стать более эффективным в коммуникации.
Несколько лет назад в YouTube все рекорды побил ролик, в котором полненький мальчик вместе с мамой пытался выучить знаменитую «Ласточку» Плещеева: «Травка зеленеет, солнышко блестит…» Мама, как её (и всех нас) учили в школе, зубрила с сыном слова. Ребёнок слышал только буковки, и порядок этих буковок в его памяти никак не укладывался. До ласточки после солнышка он добраться так и не смог. Наконец десятилетний пацан взорвался таким отборным матом, что я, поклонница ненормативной лексики, за ним записывала.
А если бы мама предложила сыну представить себе нежно-салатовую первую весеннюю травку, яркое, как свежеумытое тёплое весеннее солнышко на высоком бирюзовом небе – текст как родной лёг бы на эту картинку.
Если кратко – мысль рождает эмоцию.
Итак, приступаем к освоению основного навыка искусства убеждения – накачке у себя визуализации текста. На очень забавном лингвистическом упражнении Людмилы Петрушевской «Пуськи бятые» необходимо снять в голове «киношку» и удерживать картинку, читая вслух этот текст. То есть этим текстом свой фильм пересказывать. Чётко и ясно представьте себе в мельчайших деталях всё, о чём вы говорите, и пересказывайте кино. Передавая человеку всю полноту картинки, вы транслируете её собеседнику, сподвигая его видеть то, что видите вы, а значит принимать ваши оценки (вкладываемые в «нарисование» данного факта, события или явления) как свои собственные. То есть создаёте свою реальность, в которую слушателя, как в воронку, затягивает.
Я предложу сейчас несколько вариантов таких «киношек», а вы их озвучьте «Пуськами бятыми», запишите на диктофон в телефоне (только не торопитесь, пожалуйста, делайте паузы, давая себе возможность в этих паузах перейти внутренним взором с одного эпизода «фильма» на другой) и наслаждайтесь тем, насколько речь стала образной!
Вывела кошка (домашняя хищница такая, сытая, довольная, спокойная) котят на охоту за первой мышкой. Мышку увидела и зовет: (Сяпала Калуша с Калушатами по напушке. И увазила Бутявку, и волит:)
– Дети! Ребята! Добыча!
(– Калушата! Калушаточки! Бутявка!)
Котята прискакали и мышку схватили. И расстроились – она дохлой притворилась. (
