— Да, Анна Васильевна — это наш Учитель.
— Скажи, а зачем нужен Учитель?
— Мама, ты извини, но это очень глупый вопрос. Учитель есть у каждого человека, мы все чему-то учимся.
— Все мы учимся, но что такого говорит учитель, без чего нельзя научиться?
— Мы о разном говорим. Китайские учителя дзен иногда просто рассказывают притчи, или задают своим ученикам коаны, над которыми те долго думают. И в какой-то момент истина доходит до сознания ученика. И в тот момент учитель оставляет его. Но пока ученик не дошёл до внутреннего перерождения, учитель не может его покинуть. Анна Васильевна говорит с нами о наших проблемах, иногда рассказывает притчи, легенды, иногда просто молчит. Пойми, слова — это лишь символы, они порой мешают той информации, которую учитель тебе хочет передать. Истина не в словах. Истина как флюид, как дуновение ветерка, она окутывает тебя и в одну минуту ты прозреваешь. Но чтобы впитать эту истину, иногда требуются годы. Мне трудно тебе это всё…
— Спрашиваю в третий раз — зачем нужен учитель? — нервно перебила я его.
Это походило на разговор глухого с немым. Мой сын не понимал моих вопросов — он отвечал неизвестному оппоненту.
— Учитель нужен любому человеку, — снова да ладом начал он.
— Но как ты понял, что она и есть твой учитель?
— Не знаю. Понял. Это приходит откуда-то свыше.
— Учителя нужны только слабым и безвольным людям. Все то, что говорит тебе Галицкая, ты можешь прочесть в книгах. А так ты становишься просто игрушкой в её руках. Она ведь даёт тебе книги — читай, осмысливай, для чего нужны переводчики?
— Я читаю. Я не понимаю, почему ты так всполошилась?
— Хорошо. Вы и медитацией занимаетесь?
— Да, занимаемся. Разве это запрещено? Это помогает сохранять себя в равновесии. Мы ведь частицы природы, и от нас тоже зависит равновесие между добром и злом.
— А подробнее — об этом пресловутом равновесии Добра и Зла?
— Мама, это же аксиома — Добро и Зло в равновесии — значит, мир существует, процветает, люди счастливы и гармоничны. Если нет равновесия — куда качнутся весы?
— По твоей логике выходит, что чем больше в мире добра, тем большее зло требуется, чтобы его уравновесить. Чтобы эти абстрактные весы не раскачивались… — взгляд Серёжи был мимо меня, пустой и холодный взгляд.
— Если хочешь, то да. От этого зависит человеческая судьба, каждая в отдельности, и всего человечества в целом. Кем мы станем, если будем уповать на развитие человеческой цивилизации? Если по-прежнему будем убивать животных? Убивая мир, мы убиваем себя. Человечество деградирует в умственном отношении. А ведь показатель эволюции — это развитие интеллекта. А интеллект губится облегчением жизни, которую нам предлагает цивилизация, мы превращаемся в животных, которые умеют только потреблять. Мы забываем о самом предназначении человека — беречь этот мир. А древние славяне это знали и помнили, и пытались сохранить этот мир для своих потомков, для нас. Наша задача — помнить об этом, и…
