(1933)
КОТ НЕ ЗНАЛ
Только я
Раскрыла книжку,
Прыгнул кот
И лапой — хвать!..
Он увидел в книжке
Мышку
И хотел её поймать.
Кот не знал,
Что в этой книжке —
Нарисованные мышки.
Вопросы и задания:
1. Улыбнулся ли ты, читая стихотворение, или тебе стало жалко кота? Почему?
2. Расскажи, какие смешные случаи происходили с твоими домашними животными.
В ПАПИН ВЫХОДНОЙ
Рано встать не поленилась
Катя в папин выходной.
С папой рядышком трудилась,
И кормушка получилась
Из коробки обувной.
Катя клеила, а папа
Рейки ножичком стругал.
Кот, испачкав клеем лапы,
Голубой картон царапал —
Тоже Кате помогал.
ПОД СОСНОЙ — ЖИВАЯ КОЧКА
— Папа, папа! Посмотри!
Под сосной — живая кочка!
— Ты её не трогай, дочка.
— А у кочки что внутри?
— Это очень славный дом,
А вернее — даже город.
Муравьи в жару и холод
Беспокоятся о нём.
Входы сторожат в жилище
И, конечно, вкусной пищей
Сытно кормят муравьят —
Рыжих кочкожителей,
Будущих строителей.
Вопросы и задания:
1. Как называется «живая кочка»?
2. Приходилось ли тебе наблюдать за жизнью таких «живых кочек»? Расскажи.
(1937-2003)
ДВА ПОРТФЕЛЯ
После школы два портфеля
Расходиться не хотели.
Потолкались,
Повалялись
И в снегу покувыркались.
Прокатились с горки вниз —
И до завтра разошлись.
Вопрос:
Действительно ли герои этого стихотворения — портфели?
ДЕВОЧКА И ЩЕНОК
Недавно счастливым
Был он щенком.
Хозяйку любил он
И собственный дом.
И радостным лаем
Встречал детвору,
Когда на прогулку
Бежал поутру.
Чего же сейчас
Под дождём одинок?
Больше не нужен
Хозяйке щенок?
Может быть, девочка
Просто больна?
Срочная помощь
Хозяйке нужна?
Добрый, доверчивый,
Ласковый пёс
Не понимает,
Что брошен всерьёз...
Девочка, выйди
Из дома скорей!
Друга впусти,
Обсуши, обогрей.
Вопросы и задания:
1. Какое настроение у этого стихотворения — весёлое, радостное, грустное, печальное, доброе, злое?
2. Как поступила хозяйка с щенком?
3. Расскажи, почему нельзя бросать домашних животных.
ЗАГАДКИ
В замке он
Обычный,
А в нотах —
Скрипичный.
Она живёт,
Не зная
Скуки:
Ей ручки
Пожимают руки.
Задание:
Отгадай загадки.
