— Ага, значит, на заданной глубине в двести пятьдесят на квадродюйм поверхности давить станут аж пять пудов! Уф, ну наконец-то. А если глубже, то — консервная банка.
— Абсолютно проверено, сплющенная железяка после удара хвостатого кашалотища. — Ученый имка с видом корифея точных премудростей щедро наполнил, по ходу пропаганды просвещения, бокалы брютом.
— Погодь, а что за семьдесят метров с наркозом?
— Это, если без жесткого скафандра в мокром или в изолированном снаряжении при погружении без использования воздушных смесей. Ясно?
— А в саженях?
— Не глубже двадцати восьми… — С неодобрением воззрился превзошедший науки имка на неуча, от которого, вполне возможно, уже на днях будет зависеть безопасность всего экипажа.
— А-а, ну конечно, что ж я совсем, что ли… — Не подал виду конбандист, в чье упорствующее, вопреки заверениям, непонимание закралось, вослед за непрошибаемостью, коварное сомнение.
— Ну, вот видишь…
— А глубже семидесяти, если в жестком? — Баконьер в отличие от приятеля не страдал застенчивостью и если что недопонимал, то тем хуже было объясняющему.
— Да никак, я тебе потом растолкую, — конбандист взял шефство над несообразительным приятелем, который, по устоявшемуся мнению товарищей да и по выводам преподавательского состава, вникал в профилирующие предметы, за исключением рыбодобычи, с некоторым предубеждением и излишней настороженностью, будто подвоха ожидал от существ, неизвестных повадками.
— С формулами покончили. А теперь, — поднял конбандист бокал, призывая к тому же приятелей, — о серьезном…
Выпили, дружно поморщились, все, кроме тонко смакующего вкус брютца имки.
— …Пораскинуть требуется, у кого, чем имеется… — отпустило конбандиста после захватившей дыхание газированной сухости напитка, — …на предмет дипломной работы, каким-рассяким героизмом запятнать спаянную команду, чтоб к выпускному подойти в полной красе да прочим экипажам не стыдно было в газа посмотреть?
— Метко сказано, в самую точку попал! Школа Мариманская, как с учебой ни тяни, не резиновая. К концу дело подходит, распределение на носу, а мне бы желалось загреметь в края добычливые, нерестовые…
— Вот — человек сообразительный, ситуацию понимает. А зависит распределение от произведенного впечатления — выпускник-троечник рассказывал — от аккорда примечательного, а не от пятерок, пусть даже сквозь их строй в аттестате не протиснуться. — Снисходительно похлопал ладонью конбандист по возвращенному учебнику акванавтики. — Уж руководство разных чудес насмотрелось, так что если ничего стоящего не сообразим — сошлют селедку, как в морском пособии для юнг сказывается, пасти.
