Тренер должен сочетать в себе знания и опыт работы с учащимися, обладать способностями организатора и воспитателя, быть незаурядным дрессировщиком. Лучшие результаты достигаются лишь в том случае, если функциональные и технические данные проводника соответствуют степени подготовки собаки.
Спортивным собаководством может заниматься любой человек, способный управлять собакой. К сожалению, возраст его питомца ограничен. Пройдя соответствующую подготовку, собака может выступать на ответственных соревнованиях только с полутора лет. Практика показывает, что высшие результаты в тандеме с человеком она показывает в возрасте от 3 до 6 лет. До этого срока выступления могут быть неустойчивыми, а после — у собак начинают замедляться некоторые физиологические процессы. Почти как в любом виде спорта, проводнику с собакой для успешной подготовки нужно как минимум три года. Вполне реально начинать подготовку с двенадцати лет. Молодой человек, пришедший заниматься со своим щенком, уже в 15–16 лет способен показывать хороший результат на соревнованиях.
Этапы спортивной подготовки
Занятия спортивным собаководством обычно начинаются с этапа общей подготовки. Вырабатывается привычка к систематическим занятиям.
Большое место в процессе обучения занимает физическая подготовка человека и собаки, воспитание общей выносливости, ловкости и подвижности, преодоление нормативных препятствий, начальное изучение теории и приемов управления собакой. Изучаются правила соревнований.
По мере усвоения переходят к этапу специальной подготовки. Теперь больше внимание уделяется технике выполнения отдельных упражнений, тактической и психологической подготовке, прививаются навыки и умения анализировать результаты контрольных стартов и проделанной работы. Обычно этот этап начинается со второго года обучения в учебно-тренировочных группах.
После освоения выше перечисленных умений и навыков, наступает этап совершенствования, где от проводника с собакой требуется выполнение упражнений независимо от различных внешних раздражителей и погодных условий. Тренировки проходят в соревновательном режиме, с обязательным присутствием специалиста, исполняющего роль эксперта.
Тренировочный процесс подчиняется общеобразовательным принципам обучения, хотя имеет свои особенности.
1. Принцип всесторонности — подразумевает применение во время занятий разнообразных упражнений при отработке одного и того же навыка. Одинаковые упражнения могут способствовать угасанию внимания и сказываются на качестве работы во время тренировок и соревнований.
