4. Четвертая ступень — зеленый цвет — все направления школы, свободное ориентирование по любому из них, психический анализ любого состояния в любом направлении. Специальные приемы разминок, биологическое воспитание, умеренная дозировка, ее анализ, анализ любого из движений предложенного учителем (ШИБО).
5. Пятая ступень — коричневый цвет. Психологическая разгрузка в биологическом отношении со специальными физическими приемами. Работа сознания человека. Эта ступень отличается от предыдущих наличием нестандартных решений в области внутреннего совершенствования. Объясняя каждый шаг: состояние мышц, дыхание и т. д.
6. Шестая ступень. Черный цвет. Первая лестница, степень совершенствования мастерства. Начальная ступень телепатического общения, воздействие на противника биополем. Способность исчезать из поля зрения, вызывая чувство страха. Владение всеми видами оружия в совершенстве. Владение приемами массажа, всеми видами (кожный, костный, биоэнергетический, психологический) в совершенстве.
7. Седьмая ступень. Черный цвет и одна желтая насечка (золотая). Способность поражать противника на расстоянии не более 3 метров биополем. Работа в астрале, астральный анализ, развитый третий глаз, способность видеть биополе (свечение) человека. Начальная ступень левитации (парение).
8. Восьмая ступень. Черный цвет и две желтые насечки (золотые). Способность парить в воздухе, совершая прыжки, умение перевоплощаться в любое животное, любых направлений школы. Свободное перемещение центра тяжести на любой конечности тела. Объяснение процессов. происходящих в природе и умение применять их на себе.
9. Девятая ступень. Черный цвет и три желтых (золотых) насечки. Чтение мысли на расстоянии, конечная ступень совершенствования, задержка дыхания на несколько минут. Психическое состояние человека способное до ведения боя раскрытие любого противника, любого направления и любой школы эквивалентной этой школы.
Девятая ступень — ею обладал основатель школы ТАЙ-ЧЖЕНЬ-ФЭЙ семьи ФЭЙ — ЛЯО ЦЗЫ ФЭЙ.
Способ дыхания. Объяснение понятия "энергия"...
Диагностика по точкам состояния человека
В школе ТАЙ-ЧЖЕНЬ-ФЭЙ дыхание играет главную роль, при помощи которого регулируют внутренние процессы организма, его органов, его состояния. Дыхание подразделяют на брюшное (даоское и буддийское), среднее, верхнее.
Каждому дыханию соответствует свое объяснение и назначение, но всех их объединяет одно — укрепить здоровье, успокоить центральную нервную систему, улучшить кровообращение и т. д.
