Обэриутские сочинения. Том 2 | страница 32
Верг – Алло! Алло! Кто у нас дома?
Вергилесова (продолжая постукивание) – Почти готово, а Вергилия, а Тюни – нет и нет. (Николе) Хоть бы предупредил… Выходит, зря утешал… Проклятая пустота!..
Верг – Ни папаши, ни мамаши… Не пришёл учитель. Чего же я спешила? Ещё рыночного молока принесла. Ладно, пока что приготовлю уроки. Сначала главное. Танцы потом. (устанавливает чёрную доску, пишет мелом, но что пишет, произносит) Синус. Минус. Нужный примус. Уравненье по Франгейту 22 плюс 27. А результат? А результат? (задумалась) Позвольте, а при чём же тут примус? Пусть он и очень нужный, только не здесь. Так не пойдёт. (стирает написанное, пишет) Минус. Винус. По Франгейту нужный гримус. Да, конечно, в уравнении не 22, а 25. Ура! Всё и сошлось! Ответ – гусь мохнатый с чёрным задом, свежий корень: 307. Позвольте, но почему корень свежий, это же ни марковка, ни редиска, а корень, словом, квадратный. А может быть, круглый? Не имеет значения. Важно другое: плюс и минус. Очень трудная задача. И всё-таки решила. Пойдём дальше. (пишет, такое, что немыслимо прочитать, тем более произнести)
Вергилесова – Ещё чуть-чуть, и всё готово! Для коровы. Ха-ха-ха! Слышись, Никола, как я удачно сказала? Разве корова поместится в такую клетку. Даже самая маленькая в самую большую.
Удары в барабан, звяканье тарелок, и через дверь в прихожую, вобрав голову в плечи, озираясь, вползает великий учитель. Он заметно прихрамывает, в руке вместо прежней пачки всего одна книжка. А Вергилесова не может успокоиться, продолжает хохотать.
Великий учитель (то и дело трогая заметно распухший нос) – Двери раскрыты, в комнатах никого… Что это для меня значит? (смотрит на часы) Точность Тюни выше макушки. (садится на свободный стул) Подождём, поглядим. (снова трогает нос) Воспоминать невозможно. Отвратительно и всё тут.
Верг (заканчивая писать на доске) – Куда же они все подевались?
Из прихожей слышится звон дверного колокольчика, ещё и ещё.
Вергилесова (вытирая слёзы) – Кажется, звонят?
Вергилий (просыпаясь) – Кажется, звонят?
Великий учитель – Колокольчик определённо. Чужие. Свои с ключём. (закрывает глаза, запрокидывает голову) Меня тут нет.
Верг – Кто же это? Сейчас? (бежит в прихожую, тут же возвращается) Наконец! (идёт рядом с невидимым пришельцем) Какой ты сегодня приодетый! Прямо плюшка! Обязательно пойдём гулять. После урока… (снимает со стула бидон) Садись вот сюда. Хочешь молока? Самое, самое рыночное. Бери крышку. А стакана нет. Только полотенце. Ещё сковорода. Не хочешь – не надо. Сиди и жди. (