– Ты всё можешь, чудотворче, спаси мя, не оставь мя! Во имя чарки в руках твоих… Видали? Молчит. (ударяет кулаком по чему попало) Пардон, божий человек, обойдёмся. (встаёт с колен) Сама как-нибудь. В былые-то времена, когда я генеральшей звалась… (недоговаривает)
Задребезжало фортепьяно, на струны которого положена металлическая цепочка.
Вергилесова – Ой, ой! соизволил – высказался! Благодарствуем, Микола преподобный. А слова вроде сбивчивые, без верного смысла. (Николе) Почему я на колени рухнула – знаешь или нет?
короткий фортепьянный ответ
Вергилесова – Своих не дождусь: во-вторых Вергилия, во-первых Тюню… Думаешь, для нас доченька сельдерей? Э, нет, картошка с шоколадом. Любим деваньку сильней пепла, и даже вепря… Словом, объясняй почему Тюня исчезла, где она шлюндет?
неуверенный звук фортепьяно
Вергилесова – Ишь, притворщик, чего звякнул. Вертифлесия всё это каконамбрия. Пусть наша Тюня неизвестно где, ну пойми, она пилит мозги кому возможно. А папаша Вергилий – воробьям да воронам. Поэтому и сижу клетки сколачиваю. И сама будто в клетке. Деда Никола, сил больше нет. Освободи от одиночества. Неделями в пустыне, человечьего лица не вижу!
протестующий звук фортепиано
Вергилесова – Ты это про кого, о том прихожем? Поверь, даже не разглядела. Кепчёнка, книжечки, вот и всё. Одиночество при мне осталось…
Два раздельных удара в турецкий барабан, звон тарелок и снова появляется Левин, на этот раз из-за кулисы с объявлением. Вид растерянный, еле ползает, у края сцены останавливается.
Великий учитель (в публику) – Я такое урасскажу, дайте продышусь… Бежал будто конь. Нет, будто параход. Уф! (роняет книги, не спеша собирает)
Вергилесова – Кажется, он. А где встречала, не знаю. Очень я к нему расположилась. Ткну стамеской, хотя бы в бок. Пусть тонок, всё равно приятно. (показывает как она это сделает) И соизволения не спрошу, ткну и всё…
Великий учитель (собрав книги, садится, свесив ноги в зрительный зал) – Минутка-другая и восстановлюсь: пятки, селезёнку, разное другое…
Вергилесова – Чего он бормочет? Эй, эй! Почему я его не очень вижу? Так, лёгкое облачко… А вот и облачка нет…
диссонансные аккорды, нервное тремоло
Вергилесова —… говоришь, растворился? Как это в никуда? Может и я… (щиплет себя) не признаю такого положения. (бросается к столу) А насчет нормы ты прав, даже очень – не выполнила. Что теперь будет – ахнет? (продолжает колотить клетку равномерными ударами)
Великий учитель
