— Здравствуйте, Антип Васильевич.
— Здравствуй, Танюша, — улыбнулся девушке Нестеров старший.
— Вы к Александру Валентиновичу? — поинтересовалась Баева.
— Ну, а куда же еще-то, — развел он руками.
— Вы только Витю не ругайте. Не мог он иначе. Его Гена к стенке припер, сказал, что мол, он на помойке с падальщиков опыт берет. Вот Витя и полез в бутылку. Это я разболтала ребятам, — понурившись закончила она.
— Ты себя-то не вини. Поди, и так узнали бы откуда пришло. Городок-то у нас маленький. А вообще, попомни мои слова, все у кого есть «указки», сегодня же на свалку подадутся ворон бить. Если еще вчера не пошли. Только к этому делу еще и руки прямые потребны. А что до помойки и падальщиков… Ведаешь, что он вчера в гимназической мастерской сотворил?
— Не-эт. А что он еще натворил? — с явной обеспокоенностью поинтересовалась она.
— Да не натворил, а сотворил. Изобрел ручную механическую терку, и Эфир этот ваш ему пять тысяч опыта отсыпал, да еще и очко надбавок.
— Так Витя получается изобретатель, что ли?
— Выходит, что так.
— И молчит, — возмутилась она.
— Здравствуйте, Антип Васильевич, — поздоровался подошедший Тучин.
— Здравия, Александр Валентинович, — приветствовал Нестеров классного учителя.
— Пройдемте в учительскую.
Татьяна же поспешила в класс, на последний урок. Сегодня суббота, короткий день, поэтому только пять уроков. Правда выпускным классам от этого не легче. Подготовка к экзаменам. Сотни вопросов по разным предметам. И все их нужно пройти. Где-то восстановить в памяти, а где-то и изучить по новой. Как в случае Виктора, у которого с теорией никогда не ладилось. Сейчас-то ему в помощь Интеллект, и усваиваться материал будет значительно легче.
Но и забросить заработок опыта он не может. На момент подачи документов его показатели должны быть в норме. И чего упрямится. Уже бы взял кредит, закрыл этот вопрос, и спокойно готовился бы к экзаменам.
— Витя, а ну-ка покажи мне свою Суть, — потребовала она, едва только опустилась за парту.
— Чего ты там не видела?
— А вот как оказалось не видела. Мне нужно кое-что смастерить, — передразнила она его, и тут же припечатала, — Показывай тебе говорю.
— И кто рассказал? — выполняя ее просьбу, поинтересовался он.
— Представляешь, это был не ты, — нарочито всплеснула руками она. — Папа твой пришел. У Тучина сейчас, в учительской, — всматриваясь в показатели его Сути, все же пояснила она.
Урок прошел как обычно. Если только позабыть о том, что на этот раз разглагольствования учителя математики, рассказывавшего новую тему не проходили где-то там фоном. Теперь он воспринимал информацию с легкостью улавливая суть темы.
