Месяц спустя. Имперская средняя школа.
— Морозов, к доске, — неожиданно раздался голос учителя истории, который игнорировал меня последние месяцы.
— Расскажи-ка нам про Российско-Агинский конфликт, — махнул он рукой.
Похоже, проверка уже приехала, раз меня вновь начали приглашать к доске.
М-да, это конфликт, точнее полноценная война произошла давным-давно, все как всегда, война за ресурсы. И не важно что это за ресурсы, — люди, земля или конкретные вещи. Но в данном случае это была за ресурс. Заряженные силой камни, которые впитали энергию и превратились в своеобразные накопители, которые используются повсеместно. В ней участвовала Япония, Китай и Россия, хотя некоторые утверждают, что тут побывали еще и американцы. Куш-то солидный, почти пятьдесят тон камней заряженных под завязку, это при том, что на один браслет-телефон тратится около одного грамма в качестве аккумулятора.
— Российско-Агинский конфликт произошел…, - начал рассказывать я.
Десять минут спустя.
— Морозов, а не слишком ты углубился?
— Я? Эм… я просто отвечаю на поставленный вопрос, — ответил я, преданно смотря на учителя.
Проблемы мне не нужны на ровном месте. Но я чуток увлекся и прошелся по теме того, что ни Россия, ни Япония, ни Китай и прочие страны вообще-то не имели никаких прав на Агинскую территорию. В моём мире она называлась Эстония, а здесь Агинская республика. И если уметь читать между строк, да и вообще знать что необходимо искать, найти можно всё в сети. К тому же Март кое-что рассказал мне, когда я задал вопрос. Правда, он на некоторые вопросы не отвечал или говорил, что сам не знает, а иногда и вовсе задумывался на пару минут.
— Всё в свободном доступе и кому это интересно может всегда посмотреть, — я переместил взгляд на стол учителя, хоть что-то нейтральное.
— Спасибо за расширенный ответ, садись, — Игорь Алексеевич хоть и зараза, которая очень любит тонко издеваться над учениками, но еще сильнее он любит историю.
Я прошел и сел за свою парту, а мне даже пара учеников, показали универсальный жест в виде большого пальца вверх. Я лишь мысленно усмехнулся, Игорь Алексеевич, очень сильно любит историю, так что в начале пары приподнять ему настроение — это очень хороший, я бы даже сказал, командный поступок.
В школе никто не придаёт значению, тот факт, что я, оказывается, очень метко стреляю. Но думаю, тут поработала полиция, которая дала предписание о неразглашении. Да и некому говорить о чем-то, всё прилипалы очень быстро перевелись в другие школы, а остальные лишь радостно вздохнули. Нарышкин оказался идиотом, который решил похвастаться и в итоге сам что-то напортачил с силой. По крайней мере, именно эта история и ходит в стенах школы.
