Я на месте! Ух, красивая планетка! Маловата, правда… Мой отец даже побольше будет… Ладно, посмотрим.
Ух, сколько тут букашек! Если вглядеться, видны какие-то мелкие, черненькие, иногда рыжие, зверьки. Хм. Твердая внешняя оболочка. Разум улья. Любопытно! Надо будет узнать, что это.
Так, посмотрим на самого большого зверька. Обитает в воде, синий, плавает. Ничего интересного. Я буду смеяться, если их тоже зовут киты. Правда, наши киты бороздят просторы лигми. Плавают между звезд.
(Запрос системе: лигми. Ответ: лигми (инопл.) предположительно космос. Оставлен оригинал для большой смысловой и интонационной нагрузки.)
Так, а это что за коробочки? О, и звери бегают… Странно, они единственные, кто ходит на задних конечностях. Так же, как все, имеют сверхвысокую плотность тела. Их тело не газ, как у нас, а твердая оболочка, с высоким содержанием жидкости! И ведь вся планета такая….
Ну их как-то много… Слишком… Так, а это что? Железный жук? А ну ка, что в голове у этого… Хм, я почти угадала. Какой-то Фульсваген Жук. А, Фольксваген? Ну, простите. Так, а еще я смогу узнать? Что?! Меня не пускает? Ментальный блок?! Да нет! Неужели они… Разумны?! Блок, конечно, ломается легко, но он это чувствует! Я вижу. Как он скривился и схватился за… Место концентрации разума? Так, надо срочно пронаблюдать за ними. И изучить язык. Их речь похожа на нашу, только вместо специального газа они испускают волны воздуха. Так, а как мне изучить язык… Ой, детеныш! Он… показывает на меня своей конечностью?!? Что?! Я ничего не понимаю… Ну фтугн подери… (плач). Что? Прости, я тебя не понимаю… Ушел… Но как он увидел меня? Я же газовое существо в половину их планеты! А он показал на меня, как будто я размером с его мать! Надо срочно изучать…
Нашла! Место, где много детенышей! И кажется, их тут чему-то учат. Так, что по ментальным блокам… Хмм, вот у этого детеныша как раз нет блока… Почему? Ладно, неважно… Цепляемся…
— Оля! Перестать крутиться!
Я их понимаю… Я их понимаю! Моя подопечная тут же перестала крутиться. Секунд на 10. Стоп, откуда это "секунд"? А, поняла, я полностью переняла её знание языка. Так, а если переводить… Кхм… Угу… Ого… Хи-хи… Нда, запасец еще тот. Особенно нецензурный. Нет, так дело не пойдет…
Хм, а я смогу подкинуть ей идею? Например, "заняться учебой"… Сопротивляется. Вот буйная!
— Оля! Не крутись!
— Елена Тиграновна! Я не понимаю… Что с этим делать? Зачем оно вообще?
— Оля, ты в 8 классе! Должна понимать
