Морковка, что будет вечно висеть перед носом неблагородных владеющих. Бедная Воронова, закроют в поместье, и носа не вытащит наружу, такова судьба.
— Директору гимназии требуется победа в городском первенстве, поэтому программа скорректирована на прикладную часть в ущерб теоретической. Сегодня мы будем проходить защиту с последующей контратакой. Так, Холмский, начнем с тебя.
Зрелые дамы любят решительных, особенно кто знает себе цену. Легкий румянец на щеках мне очень нравился, сегодня ты поймешь, что только я могу… стать твоим личным учеником.
— Холмский, процесс поединка следующий. Вы накидываете на себя щит Силы, а я буду небольшими порциями направленного удара пробовать пробить его, постарайтесь во время моих ударов атаковать в ответ. Не бойтесь навредить мне и своим одноклассником, артефакты все контролируют.
Мой щит Силы удивил учительницу своей насыщенностью. Даже внешне было заметно, как меня окутала ярко зеленая пленка стихии Земли. Но это не повлияло на силу удара, первый шар силы, прилетевший в мой щит, не причинил никакого вреда. Дальше удары посыпались с большой скоростью и силой, но все еще недостаточно мощные, чтобы навредить мне.
Теперь мой черед. Я жалеть энергии не стал, зарядив копьем силы и сразу за ним каменными кольями. Щит силы на мгновение мигнул над владеющей, не ожидавшей такой мощи, и снова налился светом, не уступающим моему. Далее она перестала сдерживаться и атаковала полным набором ударов знакомых нам. Стихия Воздуха в виде коротких молний и острых воздушных серпов пытались пробить мой щит. Теперь я почувствовал, что щит с трудом держит мощь владеющей. Попробуем еще раз град камней. От массы осколков щит полностью слетел со Светланы Александровны.
По моим ощущениям учительница была в ранге сильного ведаря и, кажется, я переборщил с силой удара. Главное не навредил и даже немного заинтересовал.
— На сегодня достаточно, Холмский. У меня есть и другие ученики кроме вас.
— Светлана Александровна…
— Я помню о вашей просьбе, Холмский, обещаю подумать, — задумчиво произнесла учительница.
Смотреть на однотипные поединки остальных учеников мне было неинтересно. Еще пара занятий, и я добью ее своим напором, никуда она не денется. Свободное время можно было потратить на зарисовку рун и классификацию, без внутреннего взора все равно никто не поймет. Окончание урока произошло неожиданно, как раз успел закончить с руной усиления.
— Кирилл, нам не нравится, как ты засматриваешься на некоторых дам. Ты слишком много внимания уделяешь Светлане Александровне! — выговаривала Наташа с яростным взором в глазах.
