— Эй! Это мое!
— Три секунды, мисс Амаре.
— Я маме пожалуюсь!
— Две. И мы с вашей матерью хорошо друг друга знаем, так что… — Марк хмыкнул. — Я бы не рассчитывал, что мне грозит что-то серьезное.
— Разве, что отшлепают, — раздался тихий голос с первых рядов, вызвавший ряд коротких смешков по всему классу. — А он и не против.
— Вы следующий на очереди, мистер Итер, — спокойно заметил учитель, чем заставил шутника мгновенно заткнуться. — Последний шанс, Мэгера.
Девушка скрестила руки.
— Вы блефуете, учитель. Вы никогда бы не посме… Эй, убери руки! Нет, нет…А-а-а-а!
Громкий шлепок возвестил, что девушка приземлилась на асфальт. Еще более громкий мат — что она при этом выжила. Хотя это был второй этаж, а Мэг — «белая», так что ее можно было хоть головой вниз швырять. Все равно мозгов не прибавится.
— Обратно через пять минут, — крикнул ей напоследок учитель, захлопнул окно и повернулся к ошеломлённому классу. — Продолжаем. Мистер Итер?
— При использовании Аспекта Символ возникает непроизвольно, — выпалила Лика, устав держать руку к верху. — Именно это позволяет вычислить «белых» среди простых людей.
Я хмыкнул про себя. Мисс-заучка была единственной, кого вообще не тронула произошедшее с главной красоткой класса. Скажу больше, судя по ее довольной улыбочке, Лика находилась в полнейшем восторге.
Марк тяжело вздохнул.
— Все верно, мисс Вирэ. При использовании Аспекта проявляется Символ. Еще мысли есть? Нет, мисс Вирэ, не от вас.
Про Символ — это, кстати, чистая правда. Вот только из каждого правила есть свои исключения. Например, сыночек Рексов, который решил прикончить меня на волейбольном матче. Ну или я сам. Хотя только с Аспектом Кроноса, отцовский и Ахиллеса работают по правилам.
Почему? А без понятия. Может, потому что от Символа Кроноса пользы ноль, может, еще почему.
Черт. Его. Знает.
Да, и справедливости ради, не очень-то это и важно. Все равно я не мог использовать Аспекты одновременно, так что бегать с фонариком Аида на башке и параллельно отматывать время назад мне не светит. А жаль.
Остаток урока прошел по той же схеме. Марк пытался хоть как-то расшевелить класс, но особо не преуспел. И это не его вина. Сегодня весь день по всей школе гуляла… своеобразная атмосфера.
— Что происходит? — поинтересовался я у Элая, когда мы вдвоем уплетали сэндвичи на перерыве. — Народ будто с цепи сорвался. Эй, ты чего?
— Кха- Кха.
Двоюродный брат подавился. Мне пришлось даже несколько минут стучать ему по спине, прежде чем тот сумел прохрипеть что-то внятное.
