Директор школы, Семён Семёнович, был человек непростой. Хотя кто сейчас простой? Скажем, он был со своими странностями. Например, он ни с кем по-дружески не общался и, казалось, ни на кого не обращал внимания. Но потом вдруг выяснялось, что он всё знает о каждом, до самых мелочей.
– Послушай, – сказал он Виолончели, моментально узнав и рассекретив её. – Что ты здесь делаешь? Где Митя?
– Я сама по себе. Я хочу найти друзей. СВОИХ собственных, – подчеркнула Виолончель.
– Ты живёшь чужой жизнью, – покачал головой директор. – А в чужой жизни не бывает своих друзей. Пойдём.
Пристыженная, Виолончель поплелась за директором, как собака на привязи. Можно было бы сказать, что ноги её сами повели, против воли, если бы у неё были ноги.
Виолончели было обидно так скоро расстаться с обретённой свободой, и она поклялась себе, что в ближайшее время всё изменит.
– Смотрите, кого я встретил, – сказал директор, входя в дом Григория Ивановича. Преподаватель, открывший ему дверь, был немного смущён. Директор никогда не посещал его квартиры. Облепленная снегом, с порванной струной, на порог вплыла Виолончель.
– Возвращение блудной Виолончели? – насмешливо протянула Флейта.
Федя похлопал Виолончель по плечу и снял с неё куртку.
Лишь только Виолончель оттаяла, очнулся застывший Митя.
– Домой. Надо домой, – забормотала Виолончель Митиным голосом.
Все поняли, что в этот момент инструмент передаёт мысли мальчика, а не пытается (или не может) вставить свои.
Преподаватель решил распустить собрание и задал на дом несколько этюдов – трио для флейты, фортепиано и виолончели.
– И как это поможет справиться с колдовством? – уныло свистнула Флейта.
– Сама музыка и есть магия! – подмигнул детям директор.
Дети ушли, а директор с преподавателем заварили чай и молча просидели за компьютером до самого утра. О чём они молчали – никто, кроме них, не знает. Разве только вордовская страница, податливая клавиатура и вездесущий Интернет.
Когда Федя в одиннадцать вечера приплёлся домой, отец встретил его как ни в чём не бывало.
– Еда на плите, – бодро крикнул он с дивана, пряча за спину книгу «Ваш проблемный, проблемный тинейджер».
Федя уже сто раз говорил отцу, что не стоит читать книги с такими противными названиями.
Не выпуская флейты из рук, Федя прошёл на кухню.
– Может, сходим в выходной на рыбалку? – крикнул из комнаты отец. – Потусуемся?
«Потусуемся? На рыбалке? – удивился Федя. – Да, тусовка что надо: дрожать от холода с утра пораньше, когда можно полежать в кровати и почитать что- нибудь… К примеру, он про путешествие Бильбо никак не может дочитать. Страшно сказать, некогда!» Федю передёрнуло от мысли о ряби на холодной воде. Но отец не успокаивался и не терял надежды привлечь сына к семейным прогулкам.
