— Ты же сам убеждал, что рабфаки сделают свое дело, и педагоги помогут рабочим учиться. Так помогай, тебя же приглашают!
— Напрасно упрекаешь, — возразил Вадим Александрович, — я не испугался, но только вчера шел разговор о педфаке. Это крупнейший факультет университета. Там пятьдесят преподавателей, из них девятнадцать профессоров, а я педагог средней школы.
На следующий день Кондакова вызвали в райком ВКП(б). Разговор был коротким:
— Положение в университете вы знаете. Это боевой участок нашей работы. Мы вынуждены немедленно выделить товарищей, которым доверяем. Они помогут подготовить нужных стране людей; на вас надеемся. Пока, желаю успеха.
Через день он переступил порог университета как педагог. Отныне высшая школа навсегда приняла в свою семью Вадима Александровича Кондакова.
Начинать работать на педфаке пришлось в труднейших условиях. Преподаватели в большинстве были прекрасные специалисты, широкого кругозора, богатой эрудиции. Студенты охотно посещали их лекции и ценили возможность получить консультацию. Но именно среди этих педагогов были такие, кто пришедшему в университет пролетариату давал название «улицы, ворвавшейся в стены высшей школы». Эти профессора и педагоги принимали студентов из рабфака весьма сдержанно, частенько с иронией реагировали на их ответы. Пришедшие из деревни и с производства рабфаковцы часто не владели достаточным запасом знаний. Они сами ощущали свои недостатки. Но тяга к знаниям была огромна. Вот почему для них были дороги встречи, общение с такими преподавателями, как Кондаков, который щедро и доброжелательно делился своими разносторонними знаниями. Его часто можно было встретить в вечерние часы в студенческом общежитии, где он проводил беседы на различные темы из области естествознания, искусства, музыки, астрономии, атеизма, рассказывал о русских первооткрывателях и путешественниках.
Вадим Александрович вспоминал, как любили студенты профессора Александра Германовича Генкеля, который умел своим примером, своим энтузиазмом увлечь студентов, помогал им расти в культурном отношении.
С большим уважением относился Вадим Александрович к тридцатидвухлетнему ректору Семену Николаевичу Седых>{14}. Это был первый красный ректор Пермского государственного университета. Он не имел ученой степени, но за плечами у него была большая партийная работа. Линия на пролетаризацию вуза вызывала недовольство у некоторой части научных работников, и бывали случаи, когда они демонстративно это выражали.
