Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет | страница 12

Команды отвечают по очереди. За каждый предмет —1 балл.

Девятое задание.

Ведущий:

— Пришла еще одна телеграмма — от Гиппопотама.

Задача.

В каждом примере найти недостающее число и вместо него подставить соответствующую букву. По вертикали должно получиться слово, предназначенное каждой команде. Команды получают следующие карточки:

Карточка №10 —1 пара

Карточка №11 — 2 пара

Карточка №12 — З пара

Десятое задание.

Ведущий вывешивает на стенде таблицу Е с рисунками.

Задача.

Из каждого ряда выбрать один “лишний” предмет и вписать его в чайнворд (последняя буква каждого слова является первой буквой следующего слова). (Ответ: волк, кепка, арбуз, заяц)

Пока жюри подводит итоги, ведущий предлагает детям поиграть в подвижные игры. Это могут быть эстафеты с мячом, с воздушным шариком и т.д.

> Игра проводится в четыре тура, каждый из которых направлен на выявление детей, одаренных в соответствующей области: математика, иностранный язык, русский язык и литература, окружающий мир и др.

> Все они объединены общей целью: выявление, поддержка и развитие одаренных детей.

> Каждый тур имеет свое название и сценарий проведения, соответствующие данному циклу предметов: математика — “В Тридевятом царстве”, иностранные языки — “Диснейленд”, русский язык и литература — “Загадочная страна”, окружающий мир — “Страна Трех Китов”.

> Представленные в турах задания носят олимпиадный характер, что отвечает основным идеям замысла.

> Данная игра является одним из элементов образовательной системы работы с одаренными детьми.

Дворец Королевы Наук. Королева звонит в колокольчик. Входит слуга.

Королева:

— Позовите моих мудрецов.

Входят мудрецы.

Мудрецы:

— Слушаем, Ваше Величество.

Королева:

— Мои уважаемые мудрецы! Я, Королева Наук, пригласила вас сюда, чтобы выразить вам свою благодарность за все, что вы сделали для процветания нашего королевства. Много лет служили вы верой и правдой, теперь настало время отправить вас на отдых.

Мудрецы:

— Благодарим Вас, Ваше Величество.

Королева:

— Но королевство не может оставаться без мудрецов, а я не могу придумать, кем вас заменить. Мне известно, что в моем королевстве есть умные, знающие люди, все они почитают свою королеву, готовы прийти по первому зову. Но как узнать, кто наиболее достоин занять ваше место? Подумайте.

Мудрецы думают.

1-й мудрец:

— Ваше Величество, а не объявить ли Вам конкурс на звание Придворного Мудреца?

2-й мудрец: