– Изучить? – Я тянула с ответом. Мне нужно время, чтобы осмыслить быструю смену его настроения.
– У меня проект по истории. Я пишу об участках катакомб, которые не нанесены на карту.
Я все еще чувствовала себя сбитой с толку, но мои маленькие серые клеточки заработали в полную силу.
– Учитель разрешил тебе блуждать по неизученным туннелям?!
Интересно, о чем пишут его одноклассники? О подводном плаванье без кислородного баллона? О прыжках с тарзанки без каната?
Маэль нацепил на нос солнцезащитные очки, хотя уже начинало темнеть. Из-за стекол с металлическим блеском черты его лица казались еще более острыми.
– В описании проекта я сформулировал свои планы несколько иначе.
– Дай угадаю, – сказала я, поднимаясь со скамейки. – Твой учитель думает, что ты сидишь в архиве и изучаешь старые чертежи, а ты тем временем гуляешь по полуразрушенным туннелям, как самоубийца.
Настроение Маэля снова изменилось – можно подумать, внутри у него переключатель эмоций. От прежнего волнения не осталось и следа. Маэль рассмеялся и поднял на лоб солнцезащитные очки.
– Ты как будто видишь меня насквозь. Аж страх берет.
Я усмехнулась.
– Обращайся.
– Ну так что? Пойдешь со мной?
– Хочешь сказать, что вдвоем ползать под завалами веселее? Будет с кем поболтать, пока кислород не закончится… – Я поджала губы. – Предложение, конечно, заманчивое, но я даже не знаю…
Маэль неодобрительно щелкнул языком.
– Воображение оказывает тебе плохую услугу, Златовласка. Я хорошо знаю эти туннели, но есть там одно местечко, которое нужно изучить повнимательнее. К нему примыкает хранилище Национального банка. Меня интересует история этого места, и, чтобы в ней разобраться, необходимо как можно точнее нанести его на карту. Кстати, туннели не обваливаются, и ползать по ним не обязательно. – Маэль многозначительно взглянул на меня. – Но если ты очень хочешь…
– Остряк, – я несильно ущипнула его за бок.
– Ну что, будем звонить маме с папой и спрашивать у них разрешение? – Маэль поиграл бровями.
Я снова ущипнула его, на этот раз – немного сильнее.
– Ты щиплешься, потому что не взяла мармеладных мишек и тебе нечего в меня бросить? – поинтересовался Маэль, перехватив мою руку.
– Будь чуточку повежливее! Не все школьники живут одни и могут творить, что хотят!
– Быть повежливее? Но это же так скучно!
Маэль вывернул мне руку, и я впечаталась спиной ему в грудь.
– Я обещаю, что позабочусь о тебе, – прошептал Маэль, наклонившись к моему уху. – С тобой ничего не случится, пока я рядом.
