Стоит оставить на обеденном столе баночку с приправами, как рядом с ней появляются лекарства, бумажки, газета и т. д.
Поэтому постарайтесь держать на детском столе только лампу и подставку для ручек. Учебники и справочники лучше поставить на отдельную полочку или на ближайшую книжную полку. И конечно, обязательное условие – чтобы эти материалы было легко доставать и убирать на место.
Фигурки на полках:
выставляйте их разумно
Многие дети ставят у себя в комнате на полочках игрушки, пойманные в автоматах, фигурки, продающиеся вместе со сладостями, машинки, модельки и т. д. В более традиционных домах это красивые камушки, стеклышки с пляжа, коллекция пустых панцирей жуков и т. п.
Ребенок начинает выставлять свои любимые вещи примерно в возрасте 4–5 лет. Он пытается разместить на виду как можно больше трофеев, в итоге на полках не остается свободного пространства, а между выставленными вещами скапливается пыль. Наводить чистоту в таких условиях сложно, и чаще всего родители этого не делают.
Я не настаиваю на том, что комната обязательно должна выглядеть идеально и в ней не может быть ничего лишнего. Если хозяину приятно там находиться, если с точки зрения гигиены тоже все в порядке, то не все ли равно, много в комнате вещей или мало, в порядке они лежат или нет.
Похоже, детям комфортнее, если в комнате не пусто, а вещи расположены немного небрежно. Приятно сидеть в окружении любимых предметов, смотреть на них и наслаждаться. Из таких мелочей и рождается самосознание ребенка. Поэтому, если ребенок начинает выставлять на полки свои любимые игрушки, подскажите ему, как делать это правильно.
Первое, что нужно объяснить: нельзя ставить вещи всюду, куда можешь дотянуться. В дизайне интерьеров пространство становится сбалансированным за счет того, что где-то делается акцент, а где-то место оставляют свободным. Определите одно или максимум два уголка, куда можно ставить фигурки. Это может быть, например, полка шкафа, подоконник или стереосистема.
Когда выставленных вещей становится слишком много и они стоят вперемешку, возьмите коробочки или банки и рассортируйте игрушки. То, что можно снять с полок, положите в банку. Если, допустим, ребенок хочет вместо фигурок диснеевских персонажей поставить мягкие игрушки, уберите диснеевские фигурки в отдельную коробочку. На коробках напишите маркером, что в них лежит, и отнесите в «уголок» для игрушек.
