В оружейной мастерской мой старый знакомец коллежский регистратор Перевозчиков Семён Фёдорович обучал меня устройству пулемёта Максима и приёмам стрельбы из него. В корпусе был всего один пулемёт, его показывали кадетам, но стрельбы из него не производились. Кадеты по выпуску поступали в военные училища, где пулемёты изучали более подробно и проводили практические стрельбы из него.
Я посоветовал Семёну Фёдоровичу подать предложение сделать широкой горловину для залива воды в кожух, чтобы удобнее наливать воду, а в зимний период в такую горловину можно натолкать снег, который расплавится и превратится в воду.
— Вам бы оружейником стать, — сказал мне старый артиллерийский мастер, — у вас несомненно талант к изобретательству и ко всему новому.
Да уж, я бы столько наговорил по этим вопросам, да только кто будет всё это реализовывать. Новое всегда проталкивается с трудом. Чем гениальнее мысль, тем менее она понятна неподготовленному к новизне человеку.
Изучение уставов продолжалось постоянно. В строевом уставе расписывались действия солдат в современном тогда рассыпном строю. В этом строю 4–6 человек составляют звено, 2–4 звена входят в состав отделения, 2–4 отделения составляют взвод, 2–4 взвода составляют роту.
Каждому солдату полагалось знать знаки управления строем без команд.
Знак внимание – поднятая рука вверх.
Начать движение шагом – махнуть рукой в направлении движения.
Двинуть часть бегом – махнуть несколько раз рукой в нужном направлении.
Остановить часть – быстро опустить поднятую руку.
Рассыпаться в цепь – вытянуть в стороны обе руки в направлении фронта.
Собрать часть – кружить поднятой вверх рукой.
Положить часть – махнуть несколько раз рукой вниз.
Затем солдату нужно было знать наизусть оптическую сигнализацию при помощи телеграфной азбуки.
Для передачи точки – поднять на два счета белый флаг или фонарь, для передачи тире – на шесть счётов поднять либо фонарь, либо два флага – белый и цветной.
Между точками и тире выдерживать два счета, между буквами – шесть счётов, между словами – десять счетов.
Вы представляете себе, что должен был запомнить и знать простой солдат армии Российской империи? Простой солдат, не читающий газет и имеющий в основе своей церковно-приходское или сельское образование. Ладно просто сигналы флажками и руками, а потом и свистками. А как быть с азбукой Морзе? А вот в Уставе прямо прописано, что должен знать солдат для передачи и приёма сигналов.
