– Это хорошая мысль, правильная. Сейчас чаю принесу, а заодно и конфеток шоколадных попробуем. Настя нас все равно угостила бы.
– Без конфеток обойдешься. Настя мне свое имущество доверила не для того, чтобы я его направо и налево раздавала. А будешь дальше ворчать, я еще ребенку расскажу, что ты без спроса хотел все ее конфеты съесть. Иди за чаем уже быстрее.
Папа, сделав обиженное лицо, сходил и взял две кружки чая. Потом он сел снова за стол, и родители продолжили смотреть, как танцуют их дети. Молодой человек в зеленых штанах куда-то ушел, и Арина танцевала вместе с Настей и Алей.
– Кстати, насчет новой подруги Настиной. Внешне она, конечно, производит очень хорошее впечатление. Но все-таки есть что-то странное в ней, – продолжил разговор папа.
– Снова недоволен! Чем тебе Аля то не угодила? – спросила мама.
– Да, доволен я всем. Если бы, конечно, чай с конфетками вон теми из коробочки пить, так и вообще счастлив был бы. Ну, ладно, ладно. Не начинай. Печенюшкой обойдусь, я вместе с чаем немного принес. Бери тоже. А насчет Али. Я, когда Настю из мини клуба забирал, немного с детьми поговорил. И в процессе использования передовых педагогических приемов напомнил, что у меня в школе одни пятерки были, в том числе по поведению.
– Передовые педагогические приемы, в первую очередь, рекомендуют детей не обманывать! – заметила мама.
– Да я же не так уж и обманываю. Ну, были иногда маленькие-маленькие замечания от учителей. Но, я все сразу осознавал и исправлялся! А в аттестате школьном у меня, кстати, написано: «При отличном поведении и прилежании показал следующие знания…» Ну, и оценки там дальше.
– Что-то я там всех пятерок не заметила.
– Ну, и что. Троек там, кстати, тоже нет. А дети должны стремиться достичь больше своих родителей. Ну, да я не об этом. Так вот. Когда я про поведение говорил, Аля, вдруг, почти в точности рассказала историю из моего детства. Когда я шваброй представление перед окном учительницы устроил. Я тебе рассказывал, помнишь?
– Помню, конечно. Это, когда ты так увлекся, что не заметил, как учительница в форточку поглядела и тебя увидела. А потом твоих родителей в школу вызвали к директору.
– Про форточку и директора школы она не вспоминала, а вот все остальное рассказала. Как такое может быть? Откуда она это знает?
– Может, ей кто из девочек рассказал? Я не помню, когда ты мне эту историю поведал. Может девочки наши услышали случайно и сейчас рассказали Але.
