Два трюфеля. Школьные хроники | страница 94
Ребята закивали. А бабушка Лаптина спросила:
− Почему это?
− Потому что этот зал волшебный. Кто слово, которого в старину не было, проговорит, тот в позапрошлом веке окажется.
Ребята притихли. У бабушки Лаптина поджилки от страха затряслись.
Анна Сигизмундовна, приподняла полы юбки и начала спускаться по ступеням. Крутые ступеньки ухали, скрипели, взвизгивали – не желали видеть чужаков.
− Ой! Боюсь! – запищала Лена.
− Бу! Держись за меня, Урашкина, − и Вова и протянул Лене руку.
Лена поморщилась, но руку Вове дала.
− Ох, ох! – охала, бабушка Лаптина, − старость не в радость…
В просторной зале − длинный необычный стол. Ножки стола − резные, с изящным изгибом, спинки у стульев − с витиеватым рисунком.
− Эта комната − сказала Анна Сигизмундовна, − находится ниже уровня земли. Давным-давно тут проходили заседания: образованные люди читали, спорили, общались.
− Кина не было – вот и читали, ток-шоу, не было – вот и спорили, Интернета не было – вот и общались, − проворчала бабушка Лаптина и плюхнулась на стул.
− Да-да! Присаживайтесь! − пригласила Анна Сигизмундовна.
− Но, но, Лаптин, аккуратнее! Локти убери со стола! У меня тут мобильник лежит!
Лена всегда клала мобильник рядом с собой. Когда звонила мама, Лена подносила телефон к уху и томно произносила: « Алло! Я сейчас не могу говорить!»
Анна Сигизмундовна проплыла, шурша юбкой, раздала бумагу и перья:
− За этим столом писали только перьями! Давайте и мы попробуем. Видите – баночки? В них чернила. Осторожно – не опрокиньте! Были такие книги − письмовники. Письмовник подсказывал, как оформить своё послание, как выразить свою мысль.
− Это как сейчас учебники? – переспросил Лёша Речкин.
− Почти, – строго сказала Галина Юрьевна.
− Давайте и мы напишем письмо из письмовника, − предложила Анна Сигизмундовна.
– А любовные письма в письмовнике есть? – оживилась Лена.
− Есть, − кивнула экскурсовод.
− Бу! Признание в любви давайте напишем! – поддержал Лену Вова.
Мальчишки захихикали, девочки смутились, и даже покраснели. Анна Сигизмундовна полистала книгу и начала диктовать:
− Милостивый государь…
Ребята принялись выводить буквы: сначала неуверенно, неуклюже, разбрасывая кляксы, потом всё твёрже, всё сноровистее, бойчее и бойчее:
«Милостивый государь! Должность обязывает меня открыть Вам то, что я скрывал так долго: я люблю Вас сердечно!»
– Точки не забываем ставить, – волновалась Галина Юрьевна. – О наклоне букв не забываем. И без ошибок, без ошибок! Ищем проверочные слова. Знаки препинания, Лаптин, где в твоём письме? О! Вот и клякса!