– Злой садовый гном? – предположил Дин, садясь за компьютер, чтобы прочитать статью.
Кастиэль заглянул в монитор над его плечом.
– Знаю, это не бог весть что, – признал Сэм. – Всего одно происшествие. И кроме жестокости…
– Нападение животного, – указал Дин. – Если верить полиции.
– Может быть, но…
– Вырванные глаза, – продолжал Дин. Он не то чтобы игнорировал Сэма – он игнорировал навязчивую рекламу, замаскированную под тактичное предложение.
Сэм пожал плечами.
– Вот и выясним. Ты в деле?
– В деле.
– Я с вами, – вставил Кастиэль. – После того, как проверю зацепку.
– Отлично, – Дин стал подбирать книги. – Столько дел, столько возможностей. К сожалению, эти, – он грохнул стопку книг обратно на стол, – не вариант.
Соврав родителям, что закончил с уроками, Эйдан Даффорд улизнул из дома, чтобы провести время с друзьями – то есть бесцельно слоняться по Брейден-Хайтс. С формальной точки зрения он не врал. Он сказал, что закончил с уроками, и это было правдой. Хватит с него на сегодня курсовых работ, эссе, чтения и решения задач. Честное слово, почему бы преподам не объявить амнистию, особенно для старшеклассников? Даже преступники имеют право на досрочное освобождение. Но ему казалось, что учителя – это сборище любителей психологических пыток, которые заняты только тем, что придумывают, как бы довести учеников до ручки, пока те не вырвались из унылых стен и переполненных аудиторий старшей школы Брейден-Хайтс. Кучка садистов, вот кто они такие. И вообще, какая разница, сколько всякой чуши успеют впихнуть ему в голову, если через неделю выпускной? Вся система направлена на то, чтобы отнять у подростков столько времени, сколько это физически возможно. Безделье – мать пороков, и прочая ерунда в том же духе…
Ладно, неважно. Пусть играют на своей дудке, он под нее плясать не станет. Но уходить из школы Эйдан не собирался – до финиша оставалось совсем чуть-чуть. Он будет соблюдать их требования ровно настолько, чтобы дотянуть до конца. А потом получит диплом и свалит.
Проблема заключалась в том, что он прогулял слишком много занятий и не сдал слишком много заданий, чтобы у него оставался простор для маневра. Каждый оставшийся день школьного года означал очередную пробежку по краю пропасти, на дне которой его ожидали исключение, необходимость заниматься летом или полный провал. Завтра снова нужно буде кивать, пока разные люди будут говорить ему, что делать, куда идти и как жить – родители, учителя, а в промежутках завуч и даже Хлоя, если все остальные будут слишком заняты, чтобы пилить его.
