— Чирков, нечего спать на уроке!..
А я не спал, право же, не спал — я путешествовал…
Уж сколько же лет пролетело с той поры, а и теперь я помню дороги моего детства. Вспоминаю их и думаю — это была первая несознательная школа моей актерской профессии. Счастливо сложилась начальная пора моей жизни: нагляделся я на просторы своей Родины от севера до юга, налюбовался прелестью ее лесов, полей и рек. Навидался разных людей, наслушался их говора и песен. И опять-таки повезло мне и в том, что ездил я на нижней палубе парохода, а не на верхней, в зеленых вагонах третьего класса, а не в желтых и синих второго и первого. Поэтому и спутников у меня было больше, и были они откровеннее и непосредственнее тех привилегированных пассажиров, что сторонились и нас, да и друг друга, отгораживались отдельными купе и каютами.
Дальняя дорога, она делает человека и открытее и общительнее, чем у себя дома. Всякая поездка была для меня панорамой, со множеством лиц, интересных и своеобразных, со множеством происшествий и историй, трогательных, смешных и жестоких. Конечно, многое память теряла, но и то, что сохранила, было мне большим подспорьем в моем актерском труде. Живые впечатления от живых людей помогали мне делать моих героев живее и натуральнее.
Семьдесят фильмов в моем послужном списке киноактера. Несчитанное количество ролей в театрах, на радио и телевидении. И каждый персонаж, которого доводилось мне изображать, пытался я наделить особыми характером, манерой и внешностью. Откуда бы мне и взять их, если бы не та копилка с воспоминаниями о виденных мною людях, копилка, с которой не расстаюсь я всю мою жизнь.
За какую работу ни возьмись, о каком деле ни подумай, видно, всякая работа требует от человека мастерства. У каждого работника свое умение: у столяра — как топором и рубанком дерево обрабатывать, у токаря — как из металла нужные вещи вытачивать, у портного свое умение, у маляра свое… А как актер над ролью работает? Какой материал, какие инструменты ему нужны, чтобы изобразить живого человека?
Ну хорошо, работа над сценарием закончена, выучил актер текст, может произнести его наизусть. Что же, значит, роль готова? Конечно, нет. Чтение роли это просто декламация. Но ведь на сцене будет не литературный вечер, а спектакль, в котором должны действовать персонажи пьесы, люди с разными характерами, поведением, манерами. Драматург не может подсказать актеру во всех деталях ни движения действующего лица, ни его интонации, ни звучание его голоса, ни темперамент. Хотя как раз именно эти-то особенности человеческого поведения и составляют индивидуальные, неповторимые черты личности. Именно ими и должен наделить актер своего героя. Но откуда же он их добудет? Только из жизни, из окружающей его жизни.
