— Четвертом этаже, — отвечаю я сухо.
Она останавливается перед закрытой дверью.
— Здесь твой кабинет. Увидимся позже. Я в классе химии.
Потом она идет обратно, откуда мы пришли.
Я останавливаюсь в коридоре, делаю глубокий вдох, подтягиваю сумку выше на плечо, а затем открываю дверь. Учитель перестает говорить и смотрит на меня вместе с целым классом. Я игнорирую учеников и задерживаю взгляд на мужчине средних лет с избытком веса, который тянется к записке в моей руке. Когда я двигаюсь, мои ботинки скрипят в тишине. Он берет мой пропуск и бросает его на стол.
— Присаживайся на любое свободное место, — говорит он.
Я прохожу по классу и чувствую любопытные взгляды на себе, когда я нахожу свободное место.
Слышится тихий свист, когда я тихо прохожу через класс, за которым следует кашель, произнося слово «горячая» в другой стороне комнаты. Все начинают хихикать. Я игнорирую второй свисток за день, держу голову высоко, и медленно двигаюсь к пустому столу. Мой рюкзак падает на пол, я сажусь на стул и сосредотачиваюсь на учителе.
— Итак, класс, — говорит он, — давайте продолжим.
Он начинает рассказывать, то, что я уже знаю про кубинский ракетный кризис. Я чувствую, что постоянно кто-то поворачивается и смотрит на меня, но я игнорирую их, просто открываю тетрадь и начинаю писать.
Когда урок закончился, я засунула свои книги в сумку и посмотрела на расписание, чтобы знать, что кабинет находится на четвертом этаже. Когда я поднимаю взгляд, то вижу, там стоит здоровенный парень, блокируя проход.
— Эй, новенькая, — он улыбается мне, — тебе нужна помощь, чтобы найти следующий класс?
Я собиралась отказать ему, но правда в том, что здесь много направлений.
— Я знаю, что он на четвертом этаже. Мне просто нужно найти лестницу, — отвечаю я.
— Тогда я к вашим услугам.
Он убирает руки, позволяя мне последовать за ним. Потом я вижу несколько парней стоящих около двери, которые очевидно, наблюдали, как мы разговариваем. Они смотрят на меня, как только подхожу к ним.
— Я Такер, — говорит он, когда оказывается около меня, — и нужно отложить все на потом, если хочешь попасть на первый урок.
— Познакомь нас, — говорит один из них.
— Я не знаю ее имени. Пока, — добавляет он, ожидающе смотря на меня.
— Райли, — говорю я, начиная жалеть, что попросила его о помощи.
— Необычное имя, — говорит другой парень. Чувствую короткий и слабый взгляд.
Такер проталкивается через них.
— Охладите струю. Мы не хотим, чтобы Райли опоздала.
