— барабан; 4 — бубен; 5 — металлофон; 6 — «Мелодия-26»; 7 — аккордеон; 8 — цитра
В оркестре на 25 детей примерно одиннадцать цитр, шесть металлофонов, два аккордеона, две духовые гармоники, барабан, два бубна, тарелки.
Оркестр в детских садах — интересный и полезный для детей вид деятельности.
Л. И. Михайлова. Детский оркестр.— Дошкольное воспитание, 1970, № 5.
ОБУЧАЕМ ДЕТЕЙ ИГРЕ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ
Самый доступный для ребенка инструмент — металлофон. С него мы и начинаем обучение.
Рекомендуем металлофоны, которые выпускает Московское производственное объединение станкостроительный завод им. Серго Орджоникидзе. Они чисто настроены, отличаются приятным звуком. Металлофон состоит из 15 пластинок (две октавы) в тональности до мажор.
На каждой пластинке — нотные линейки, на которых обозначены ноты и их названия. Ввиду того что в детских садах нотную грамоту не изучают, мы при обучении детей игре на музыкальных инструментах пользуемся цифровой системой. Цифры помогают детям запомнить и при исполнении мелодии найти нужную пластинку на металлофоне, струну — на цитре, клавишу — на аккордеоне.
Как же пользоваться цифровой системой?
Для игры на металлофоне мы ставим вдоль его задней стенки, позади пластинок, полоску из плотной бумаги шириной 4—5 см с цифрами, начиная от 1 до 7, по числу семи ступеней гаммы: цифра 1 соответствует звуку до, цифра 2 — звуку ре и т. д.
В подготовительной группе отдельным детям можно вместо цифр нарисовать фортепианную клавиатуру, а на клавишах — названия ступеней (до, ре, ми и т. д.).
Некоторые музыкальные руководители не пользуются цифрами, и дети должны запоминать, через сколько пластинок и сколько раз ударить ту или иную пластинку. Это дается детям с трудом. Иногда на пластинки наклеивают разноцветные кружки. Цветные наклейки усложняют запоминание мелодии и требуют механического запоминания.
Играют на металлофоне с помощью деревянных молоточков, которыми ударяют посредине пластинок. Молоточек следует держать свободно тремя пальцами — большим сверху, указательным и средним снизу. Чтобы звук был музыкальным, мягким, удары по пластинкам не должны быть сильными и резкими. В детском саду дети играют одной правой рукой, положив металлофон на стол или на специальный столик — пюпитр.
Прежде чем приступить к разучиванию с детьми мелодии на металлофоне, взрослый сам должен несколько раз грамотно исполнить эту мелодию на металлофоне, дети слушают. Затем показывают желающим, по каким пластинкам и сколько раз надо ударить. Сразу запомнить всю мелодию трудно, лучше разучивать ее частями, например выучить запев песни, а когда ребенок усвоит его, показать, как играть припев или первую часть мелодии, затем — вторую. Можно чередовать игру воспитателя с детским исполнением: запев играет воспитатель, а ребенок на другом металлофоне — припев, или наоборот. Желательно, чтобы ребенок, усвоив часть или все музыкальное произведение, исполнил его с воспитателем (на двух металлофонах).
