Ведущий (взрослый, обращаясь к детям и гостям). Пришла пора угадать следующую нотку.
Ведущий (ребенок).
Скорее нотку угадай,
Конверт с сюрпризом открывай!
Ведущий (взрослый, показывая на ноту «ре»). Как называется вторая нотка?
Отвечают дети и взрослые. Ведущий предлагает проверить правильность ответа, звучит «ре», все подпевают.
Ведущие снимают ноту «.ре» с нотного стана, достают записку-сюрприз и читают: «Наши игрушки».
Ведущий (взрослый). Дети прочтут стихи, а мы все вместе с Жанной Лазаревной попробуем назвать музыкальное произведение, в котором рассказывается о такой же игрушке. Мы попросим автора исполнить музыкальные произведения. Всем будет очень интересно услышать их.
Ведущий (взрослый) приглашает ребенка, дает ему в руки игрушечного слона, рядом ставит небольшой паровозик и предлагает ребенку прочитать стихотворение.
Ребенок.
Подарил мне Дед Мороз
Рельсы, стрелки, паровоз.
К паровозу два вагона,
Для посадки два перрона.
Как же влезет этот слон
В такой маленький вагон?
Пусть пешком идет мой слон,
На себе везет вагон!
(Е. Соколова.)
Композитор исполняет пьесу «Игрушечная железная дорога», музыка Ж. Металлиди (6).
Ведущий (ребенок, держа в руках мяч, читает стихотворение).
Раз, два, три, четыре, пять!
Я учу свой мяч скакать.
Раз — подброшу высоко!
Два — летит он далеко!
А на три — четыре — пять
Не могу его догнать!
Отчего же, мячик мой,
Непослушный ты такой?
(Е. Соколова.)
Композитор исполняет пьесу «Непослушный мячик», музыка Ж. Металлиди (7).
Ведущий (взрослый) держит в руках голубой воздушный шарик и приглашает ребенка прочитать стихотворение.
Девочка с воздушным шариком.
Как облачко на ниточке,
Мой шарик голубой.
Пока держу я ниточку,
И облачко со мной.
Но знаю я, что облачку
Так хочется лететь.
Лети! И долго буду я
Вслед шарику смотреть!
(Е. Соколова.)
Композитор исполняет пьесу «Воздушный шарик», музыка Ж. Металлиди (8).
Звучит пьеса. Исполняется танцевальная импровизация.
Ведущий (взрослый). Угадаем следующую нотку!
Ведущий (ребенок).
Скорее нотку угадай,
Конверт с сюрпризом открывай!
Ведущий (взрослый, показывает на третью ноту). Как называется третья нотка?
Дети и взрослые отвечают. Ведущий (взрослый) предлагает проверить правильность ответов, звучит нота «ми», все подпевают.
Ведущие снимают ноту «ми» с нотоносца, достают записку-сюрприз и читают: «Повстречались два кота».
Ведущий (взрослый) ставит ширму для кукольного театра, приглашает двоих детей, дает им двух котов (куклы бибабо) и предлагает показать маленькую сценку «Два кота».
