5. Учащиеся включаются в подготовку классного часа, классный руководитель и совет дела помогают им в реализации намеченного.
6. В проведении подготовленного классного часа, принимают участие все школьники.
7. После классного часа проводится коллективный анализ с целью объективной оценки проведенного дела.
В опыте воспитательной работы также наметились разные подходы, реализуются различные методики подготовки и проведения классных часов. Рассмотрим особенности методики подготовки и проведения активных форм воспитания и видов коллективной творческой деятельности. Как уже отмечалось, в своей работе педагог-воспитатель использует разнообразные формы. Это и совместные с учителями традиционные мероприятия по тому или иному предмету, всевозможные дискуссии, «круглые столы», анализ ситуаций, экскурсии, «трудовые десанты», праздники и вечера. С успехом проходят дела, в основе которых лежат идеи, например, таких телевизионных проектов, как: «Брейн-ринг», «Два рояля», «Звездный час», «Зов джунглей», «Поле чудес», «Своя игра», «Угадай мелодию» и др.
• Диалог - обмен мнениями двух или нескольких собеседников, имеющих разные точки зрения, как правило, по одной проблеме. Это беседа, протекающая в доброжелательной, дружеской атмосфере. Цель общения - уточнить мысль, выработать согласованную позицию.
• Дискуссия - форма исследования какой-либо проблемы, спорного вопроса коллективом или коллективами собеседников. Участники заранее делятся на группы, имеющие разные или противоположные мнения. Цель дискуссии - установление системы или хотя бы максимальное приближение к ней. Для дискуссии характерны тщательная теоретическая подготовка участников и обстоятельный анализ аргументации противоположных концепций. Дискуссия - продуктивная форма коллективного творческого мышления, позволяющая формировать у учащихся умение анализировать действительность, видеть противоречия и находить пути их решения.
• Диспут - форма коллективного обсуждения, столкновение многих точек зрения, мнений, противоположных и исключающих друг друга суждений, позиций по поводу той или иной проблемы. Цель диспута -расширение представлений о явлении, достижение ясности, уточнение своих взглядов и позиций.
• «Круглый стол» - форма свободного обмена мнениями по какой-либо проблеме. Ведущие «круглого стола» разрабатывают план обсуждения проблемы по конкретным вопросам. Цель «круглого стола» -привлечение внимания участников к обсуждению актуальных аспектов выбранной темы.
