Русский язык. Рабочая тетрадь. 1-2 класс | страница 2
асалк —
оёкрх —
иицсла —
оркан —
дрыав —
тосйагрон —
б) Запиши названия этих зверей в алфавитном порядке.
4. а) Расположи все слова из стихотворения уральской поэтессы Г. Фоменко в алфавитном порядке.
б) Подчеркни слова, в которых есть звук [й].
5. Узнай у взрослых или найди на карте названия шести городов Челябинской области. Запиши их в алфавитном порядке.
ЗВУКИ И БУКВЫ
1. Прочитай. В первом четверостишии подчеркни гласные буквы, а во втором — согласные.
Я ЧИТАЮ КНИЖКУ
2. Прочитай. Подчеркни согласные буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки.
3. а) Прочитай. Допиши пропущенные слова.
Слова для справок: пишет, вензеля, головой, в ладошки, солнце, золотой.
б) В словах любого четверостишия подчеркни согласные буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки.
4. Прочитай. Подчеркни буквы, которые обозначают глухие согласные звуки.
КОТЁНОК
5. Прочитай стихотворение. Выпиши слова, в которых есть звук [й]. Подчеркни буквы, которые обозначают этот звук.
В ГОСТЯХ У ЛИПУЧКИ
6. Подчеркни те названия южноуральских озёр, в которых букв больше, чем звуков.
Кушкуль, Асламбай, Увильды, Таламай, Иткуль, Куликай, Кильдяш, Арашкуль, Сыпкай, Рамгуль.
7. Прочитай названия южноуральских рек. Запиши их в два столбика. По какому признаку ты проводишь группировку слов?
Егоза, Нязя, Коелга, Юрак, Зюзелга, Суроям.
8. Напиши названия озёр Челябинской области в следующем порядке: 1) те, в которых есть только глухие согласные; 2) те, в которых согласные только звонкие; 3) те, в которых есть и глухие, и звонкие согласные.
