Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста | страница 50

Примечание. Чтобы рупор легко и свободно следовал вместе с иглой по звуковой дорожке, его надо держать за самый краешек вверху. Можно вращать пластинку на диске проигрывателя, но воспроизводить звук иглой с рупором.

Воспитатель. Какого инструмента еще нет в нашем оркестре? Давайте сегодня сделаем флейту. Как ее можно изготовить, вам подскажут картинки (рис. 34).

Рис. 34. Схема «Сделаем из соломинки флейту»

• Дети выполняют по алгоритму, указанному на картинках:

1. Расплющить конец соломинки до указанной отметки.

2. Обрезать края ножницами.

3. С другого конца соломинки прорезать три небольших отверстия на одинаковом расстоянии друг от друга.

4. Подуть в соломинку, слегка сжав ее зубами. Воспитатель. Что слышите? (Звучит флейта.) Будет ли меняться звук, если закрывать пальцами то одно отверстие, то другое? (Звук меняется.) Подберите какую-либо знакомую мелодию.

Дети исполняют свои мелодии.

Задачи: смоделировать с детьми метеоритный кратер, познакомив со способом его образования; уточнить представления детей о Солнечной системе: о планетах, звездах; развить умение действовать по алгоритму.

Материалы: мука, большой поднос с высотой края 2—3 см; ложки, линейка или ровная рейка, кусок полиэтилена; иллюстрации с изображениями метеора, комет, карта «Солнечная система»; совки; карточки с алгоритмом действий.

Описание. В гости пришел Незнайка. Он рассказывает, что недавно побывал на Луне. На память об этом путешествии дарит детям карту «Солнечная система». Воспитатель и дети рассматривают карту. Что вы видите на карте? Какие планеты вы узнали? Какие звезды вам знакомы? А слышали ли вы про какие-то звезды с хвостами? А иногда на небе появляются странные «хвостатые» звезды. Называют их кометами. Раньше люди их очень боялись, считали их «хвостатыми чудищами». Теперь, когда есть телескопы, люди их рассмотрели и не боятся.

Воспитатель показывает картинку с изображением кометы.

Воспитатель. Кометы редкие гости в нашей Солнечной системе. Комета — раскаленный шар, за которым тянется хвост. А шар состоит из твердых частиц и льда, окутанных туманной оболочкой, которая называется комой.

Помимо планет и их спутников вокруг Солнца вращается много всевозможных космических обломков. Слышали ли вы что-то о метеорах? Что это такое?