Развивающие тренажеры из бросового материала | страница 15

- коробка обтягивается самоклеящейся пленкой, из клеящей пленки зеленого цвета на коробке формируется рисунок (вырезаются детали и наклеиваются на коробку).

В определенных местах вырезаются отверстия, приклеиваются горловины.

- развитие мелкой моторики руки;

- формирование умения понимать количественную характеристику совокупностей из отдельных предметов, используя в речи слова «много», «один»;

- развитие умения различать и называть цвета.

Воспитатель читает стихотворение о клоуне.

Детям предлагаются крышки различных цветов; воспитатель показывает карточку определенного цвета.

Дает задание найти и назвать такой же предмет по цвету на тренажере и прикрутить крышку соответствующего цвета.

Дети на тренажере находят шарики, определяют их форму, обводят пальчиками отверстия на тренажере.

Здесь можно работать как с одним, так и с несколькими цветами. Дети прикручивают крышки, проговаривая цвет каждого шарика.

Когда работа закончена, детям раздаются шарики разных цветов и предлагают поиграть в игровой зоне «РЯЖЕНЫЕ».

Данный тренажер изготовлен из деревянного каркаса, на который прикреплена металлическая пластина.

Размер этого тренажера 50x60 см, но он может меняться в зависимости от количества цветных полей. Внешняя сторона тренажера обтянута квадратами (30 шт. 10x10 см) различных цветов и оттенков. Каждому квадрату поля соответственно по цвету прилагается набор 5 геометрических фигур (квадрат, круг, прямоугольник, треугольник, овал), к внутренней части фигур с помощью двойного скотча прикреплен магнит и с помощью степлера прикреплена липучка, для работы с этими же фигурами на ковролине. Размер геометрических фигур не более 7 см.

Игры и упражнения на тренажере «Волшебное поле» рассчитаны на ознакомление с цветами спектра, со светлотными оттенками цветов, пятью геометрическими фигурами. При выполнении заданий необходимо учитывать одновременно два свойства предмета: форму и цвет. Играя на «Волшебном поле» дети осваивают понятия «лево», «право», «вверху», «внизу», «выше», «ниже». Ставятся познавательные задачи (Сколько фигур красного цвета? Чего больше (меньше)? Какого предмета не хватает? Чего больше кругов или квадратов? Назови лишнюю фигуру и т.д.)

В интегрированном занятии «Елка новогодняя» приведен пример работы с тренажером «Волшебное поле».