Игровое упражнение «Кто внимательнее»
Дефектолог просит детей хлопнуть в ладоши, если они услышат звук к.
Звуки: к, п, т, к, к, м, к, п, т, к, к и др.
Слоги: ак, ок, ум, ук, ик, ак, ак и др.
Слова: Катя, Соня, Костя, Павлуша, Карина, Кристина, Полина, Павлик и др.
Звуковой анализ и синтез слова кок
— Какой первый звук в слове кок? Какой это звук? (Согласный.)
— Почему это согласный звук?
— Какой второй звук в слове кок? Какой это звук? (Гласный.) Почему это гласный звук?
— Какой третий звук в слове кок? Какой это звук? (Согласный.) Почему это согласный звук?
— Сколько всего звуков в слове? Произнесите эти звуки.
— Выложите слово кок из букв. Прочитайте.
— Сколько гласных букв в слове?
— Сколько согласных букв?
— Каких букв больше? Каких букв меньше?
— Слово кок обозначает профессию повара на корабле. Что делает повар? (Готовит еду.)
Итог занятия
Дефектолог обобщает материал, изученный на занятии.
Занятие 31. Звуки и буквы К, Т
Цели. Учить четко произносить звуки кит, выделять одинаковые согласные из слов, закреплять понятие согласный звук, развивать слуховое восприятие, мелкую моторику, внимание, память.
Демонстрационный материал. Касса букв, картинки с изображением памятника, солдата, цветка, красные и синие лепестки с картинками, в названиях которых есть звуки к и т (по 5 штук), два круга с буквами К и Т.
Раздаточный материал. Кассы букв, полоски с тремя делениями, схемы слов (на первой полоске буква К находится в первой клеточке, на второй — в средней, на третьей — в последней клеточке; аналогичные полоски с буквой 7), зеркала, рабочие тетради, ручки.
Ход занятия
Организационный момент
Дефектолог просит детей назвать день недели, в названии которого есть звуки к и т. (Вторник.)
Основная часть
Характеристика звука к
На панно картинки с изображением памятника и цветка. Дефектолог просит детей назвать картинки и определить, какой одинаковый согласный звук слышится в конце этих слов. (Звук к.)
— Звук к гласный или согласный? (Согласный.) Почему?
— Это звонкий или глухой звук? (Глухой.) Почему?
— Фишкой какого цвета мы обозначаем звук к? (Фишкой синего цвета.)
— Звук к твердый или мягкий? (Твердый.)
— Какой буквой обозначается звук к?
Характеристика звука т
На панно картинки с изображением памятника и солдата. Дефектолог просит детей назвать картинки и определить, какой одинаковый согласный звук есть в этих словах. (Звук т.)
— Звук т гласный или согласный? (Согласный.) Почему?
— Это звонкий или глухой звук?
