Христовы колокольчики | страница 30

— Что у нас общего с этим колоколом? — спросила Инна, широко раскрыв глаза.

— Такая трещина в нашей жизни появляется через грех. Где-то вы лукаво поступили, посмеялись над кем-то, кого-то обманули. А потом идете и приглашаете подружку на собрание. Послушает она вас?

Дети покачали головой.

— Нет, — подтвердила учительница. — Она не захочет иметь с вами ничего общего, если узнает, как вы поступили нечестно.

— Неужели этого нельзя исправить? — волновалась Инна.

— Трещину можно исправить. Как только ты признаешь свою нечестность, тогда нужно пойти к товарищу, которого ты обманула или обидела, и попросить прощения. Затем попросишь у Господа прощения. После этого Иисус сделает тебя совершенно свободной, и трещина исчезнет, как у этого колокола, — и четвертый колокол появился на доске. — Когда он звонит, люди с удовольствием слушают его и идут на его зов. Такими полноценными колоколами и мы должны быть. Тогда только, когда у нас все в порядке, мы сможем звенеть для Иисуса — звать, приглашать к Нему людей.

Так размышляя, Алина незаметно подошла к дому. Не хотелось ей забыть эти колокола. Старательно нарисовав их на бумаге, Алина вырезала и повесила четыре колокольчика над своей кроватью.

— Я хочу быть хорошим колоколом и всем говорить про Спасителя, — тихо прошептала она.

Тима и Вадик были близнецами. Росли они в семье верующих родителей, поэтому жили дружно и весело. Всегда вместе ходили они в школу, вместе играли, охотно помогали маме. С детства мама учила их молиться Богу, любить Его. Она говорила, что нужно так жить, чтобы нравиться Богу, всегда делать приятное Ему. Мальчики часто пели с мамой, читали Библию.

Однажды, возвращаясь из воскресной школы, братья поспорили. Они чуть ли не бежали по дороге, спеша рассказать маме о своих переживаниях.

— Мама, послушай меня! — вбегая в калитку, кричал Вадик. — Правда же, наш учитель никогда не говорит ничего такого, во что сам не верит?!

— Ах, успокойся ты! — прикрикнул Тима на него. — Ты же сам не можешь этого доказать!

Мать с удивлением, ничего не понимая, смотрела на своих мальчиков. А они задирались, как молодые петушки, пытаясь что-то доказать друг другу.

— Идите сперва вымойте руки, покушайте, а потом расскажете мне, что случилось.

Трудно было успокоить этих ребят. Как только закончили они кушать, спор возобновился. Тима не уступал Вадику, а тот все старался защитить учителя. Когда мама зашла в кухню, ребята наперебой начали рассказывать.