• Навязчивые родители провоцируют нарушения общения у детей, стыдливость и неуверенность в себе.
Каждый из этих стилей базируется на своем уровне поддержки, контроля и ответственности родителя.
Другие исследователи пробовали понять, что является основанием для этих трех измерений. Основание — родительская поддержка, соединяющая теплое отношение, включенность и принятие, а также вырастающий из нее поддерживающий и ассертивный контроль — готовность узнавать информацию, мониторить разные ситуации, связанные с ребенком (Stattin, Kerr, 2000).
Таким образом, поддерживающие родители — принимающие, с приемлемым уровнем контроля. Это в первую очередь демократичные и авторитетные родители. Потому что авторитарные родители — просто контролирующие, а попустительские соединяют низкую включенность и контроль с небольшим количеством тепла, у безразличных нет ни контроля, ни включенности, ни тепла.
Существует разделение на благоприятные и неблагоприятные типы воспитания; первый дает преимущества: дети из таких семей реже курят, не употребляют наркотики, успешнее в жизни, более компетентны, не попадают в плохие компании, показывают меньше отклоняющегося поведения, имеют меньше психосоматических проблем, легче строят близкие отношения, сами становятся отличными родителями (Jackson et al., 1998; Radziszewska et al., 1996; Steinberg et al., 1995).
Каким же должен быть родитель, чтобы создать такое основание для своего ребенка? Какие родители с большей вероятностью создадут проблемы своим детям?
Проанализировав все, что мы узнали из исследований, можно сделать следующие выводы:
• авторитетный родитель не только доброжелательный, включенный, принимающий и применяющий позитивные способы контроля, он также общительный, сознательный, ответственный, эмоционально стабильный, склонный договариваться и ресурсный для ребенка;
• попустительский и демократичный родитель эмоционально стабильный, не склонный контролировать ребенка, доброжелательный, принимающий и понимающий;
• авторитарный и авторитарно-попустительский родитель тревожный, жесткий, склонный к психологическому контролю, неврозу, эмоционально нестабильный;
• безразличный родитель закрытый, эмоционально нестабильный, с высоким уровнем невроза, невозможностью договариваться, некомпетентный, не принимающий ребенка.
Зная эти типажи, можно понять, почему необходима терапия. Ведь эмоциональная стабильность, осознанность, умение договариваться, ответственность и способность искать и сохранять ресурсы — это основные терапевтические аспекты, то, что вполне возможно создать и развить в ходе терапии (это, судя по исследованиям, приведет к улучшению родительского стиля воспитания).
