— Вы закончили «Класс номер один». Пройдите «Класс номер два», — наконец-то заявило радио.
— О, не прошло и года! Или уже прошло? Вы бы хоть часики мне выдали для ориентира! У меня диета, обед по расписанию, — глупо пошутил Виктор.
Вдруг коридор стал светлее. Значительная его часть озарилась белизной. И на одном из кабинетов зажегся зелёный квадрат.
— «Класс № 2», — гласила табличка.
Нужная дверь была не следующей по счету, а через одну. Какой-то идиотский алгоритм. Ад для перфекциониста, как принято говорить в современных мемах.
— Вот, другое дело. Пойду поучусь. Учение — это свет, даже если ты провалился в темное место, наподобие чьей-то задницы.
Сказав это, Коврин проследовал в коридор. Не в силах сдержать порыв, он бросился в дальнюю темноту, надеясь найти там если не выход, то хотя бы что-то для решения ситуации.
Но тут же вышел обратно, будто его аккуратно развернули, намекнув, что туда ещё рано.
— Эй! Да, было бы глупо, если б они не предусмотрели. Через классы прыгать нельзя. Хотя, раньше через четвертый перескакивали! Вы слышите там!?
Виктор ощупал карман своего свитера. И обнаружил, что большой камень, найденный им на улице, просто исчез. Похоже, идея создать оружие из хлама, лежащего за школой, не катит.
Можно брать предметы в самом здании, в крайнем случае, на крыльце. Хорошо, хоть проверил. Но плохо, что придется тащиться на новое испытание даже без элементарной поддержки. Вдруг там целая толпа гопарей или один большой гопник-мутант?
Но выбора не оставалось. Хотелось хоть какого-то развития. Если он смог победить в первом раунде, то второй тоже пройдет.
Ведь теперь понятно, по каким принципам работает это место, значит, можно выработать собственное противодействие.
Думая так, Виктор приблизился к двери. Она опять приоткрылась, как бы любезно приглашая гостя.
— В прошлый раз тоже было красиво. А потом чуть на бутылку не кинули, — ядовито отметил Коврин.
Он резко вошёл в кабинет, настроив в сознании самую мощную защиту, какую только мог вообразить.
Когда новоявленный ученик оказался в классе, то постарался быстрее понять обстановку. С первого взгляда, все было нормально. Типичная классная комната с бежевыми стульями и партами. Некоторые из них изрисованы, кое-где сбиты углы. Простенькие обои с монотонным рисунком, опять же, доска. Белые окна, лишенные живописного вида.
На этот раз класс оказался ещё просторнее. Он явно не совпадал с размерами школы. Такое чувство, что здесь легко могло обучаться человек сто и ещё бы осталось место для пары новеньких.
