Даже знать не хочу, сколько мог стоить новый терминал. Меня вполне устраивал старый. Хватило бы одного сенсорного экрана, как у всех нормальных людей, без всех этих навороченных систем с голограммами.
Отец воодушевленно ушел в свой кабинет подбирать комплектующие. Похоже, ему просто это нравилось. Не удивлюсь, если так и было на самом деле.
*
Таблетки я купила и теперь перебирала сценарии того, как закончится мое самолечение.
Интуиция молчала.
Как оказалось, не зря. В отличие от Риллы, таких же побочных действий у меня не было.
Незаметным эффект препаратов тоже нельзя было назвать, но это было похоже на не очень удачное начало цикла. Да и подействовало далеко не за час. Так что весь следующий день я пролежала в кровати, занимаясь учебой и периодически страдая.
Программа пятого семестра средней школы уже была рассчитана на профориентацию и мягко подталкивала к будущему выбору специализаций в старшей школе. Никто не требовал от учеников обязательного выбора, но определиться с общим направлением все же стоило. Да, принудительно-обязательно, но при этом по желанию.
Система давала базовые знания по будущей сфере деятельности и являлась стандартной при поступлении на дальнейшее обучение, если таковое планировалось. Во многих случаях хватало школьного образования и курсов, а практику подтягивали уже на месте работы.
Для удобства существовало множество тестов по специализации. Большинство моих предварительных прохождений указывали на естественное направление, а другие предательски советовали гуманитарные науки.
Физмат я даже не рассматривала. Теоретические идеальные концепции меня не пугали. Пугали бесконечные точные расчеты, формулы и куча бесполезной в жизни информации, которую гигатоннами приходилось вызубривать. Потому что понять и представить это в процессах и сценариях, как того требовала моя память, было нереально. В отличие от той же биологии.
С гуманитарными науками требовалась память другого типа, но не менее точная. Учитывая мое понятийное мышление, данная категория наук тоже отпадала. Я банально путала слова в стихах.
С магическими плетениями у меня создались несколько иные отношения. Пусть это были все те же сложные структуры со своими законами, как особый язык для программирования вселенной, они были полезными и логичными. Я не могла создать какое-то плетение, если не понимала его. К тому же результат можно было увидеть сразу по его применению. Наглядно.
С другой стороны, я совершенно не представляла свою будущую профессию. Родители хотели, чтобы их ребенок получил высшее образование. Видимо, потому что ученая степень у них прочно ассоциировалась с успешной жизнью.
