Студент | страница 50
Как закончил, то отложил доклад в сторону. Пусть отлежится, завтра ещё прочитаю и отшлифую.
За свои исследования я взялся через два часа. За это время сходил поесть и почитал учебники. Пока ходил в старшем институте, то смог обследовать многих студентов. Если быть точным, то сто двенадцать человек. Училось в здании гораздо больше, но и я не имел возможности подойти ко всем близко.
Свел записи в одну таблицу, проранжировал, разделил и подвел итог. Первое, что бросалось в глаза, у девяноста процентов студентов потенциал был реализован минимум на половину. Оставшиеся десять процентов к текущему возрасту потенциал почти реализовали. Если они будут развиваться, то прибавят в силе, но не сильно. Это если, конечно, исходить из того, что мои методы анализа верны. Было бы здорово тщательно изучить какое-то отдельное семейство, где много братьев и сестер на всех поколениях. А ещё получить детальные записи, сколько и когда они съели зверей. Тогда можно будет говорить о результативности этого метода. Но кто же мне даст такое исследование воплотить в жизнь. Уж точно не сейчас.
Большинство студентов могли в будущем вырасти в силе раза в два-три. Остальная часть, в три-шесть раз.
Я это с таким энтузиазмом изучал, чтобы сопоставить с собственной силой и прикинуть, с какими монстрами могу столкнуться среди старших аристократов.
И выводы неутешительные.
Для начала стоит обозначить, что я находился внизу списка, согласно рейтингу опасности. Всего несколько человек, которые были слабее меня. Все остальные поголовно сильнее. Даже девушки. Половина студентов не поднималась выше двадцатки. Зато остальная половина… Некоторые так и вовсе, были настоящими монстрами, с бешеными показателями. Не всегда индекс опасности коррелировал с высоким потенциал. Как раз наоборот. Те, кто уже был силен, в половине случаев имели низкий потенциал. Возможно это связано с тем, что они и так уже много из себя выжали.
Неутешительные выводы, ох не утешительные.
Я до сих пор не знал, с чем связан мой уровень силы. То ли наследственность не самая лучшая. То ли меня в детстве не так кормили… Что вполне может быть. Всё то время, что я находился у Соколовых, ничего такого не было. Даже упоминаний. Потом и вовсе… В лаборатории скорее калечили, чем усиливали.
Вывода два по итогу. Надо как-то поднимать свои силы. Найти бы место сопряжения потоков, установить там печати сбора и медитировать почаще. Продолжать исследования тоже нужно. Как минимум для того, чтобы разобраться, чего ждать от тех людей, с которыми я учусь, а значит, с которыми мы будем проводить много времени вместе.