— Как сдала? — улыбнулся Роман после паузы.
— Неплохо, — ответила улыбкой на улыбку сестра. — Это не доставит проблем?
— Все и так знают, что мы как минимум не слабые бесы. Так что ничего страшного.
Наверное.
— Может нам это даже на пользу пойдет, — попытался Роман приободрить сестру. — Главное, не показывать ничего сверх меры. Как в колледже дела?
— Как всегда. Я уже привыкла к одиночеству. Жду не дождусь, когда это закончится.
— В следующем году тебе в институт поступать. Надеюсь, ты отнесешься к этому со всей серьезностью.
— Сегодня я поняла, что если не отнесусь со всей серьезностью, — выделила она эти слова, — То моей лучшей перспективной останется какой-нибудь жирный урод с похотливым взглядом и потными ручками.
Глаза Романа на секунду вспыхнули отголосками ярости. Если бы он увидел, как тот жирный боров смотрит похотливо на его сестренку… Без крови бы сегодня не обошлось.
Камила ещё раз поблагодарила, что Роман заступился за неё и вышла из кабинета. Сам мужчина хотел пойти отдать приказ слугам, чтобы убрали из дома весь алкоголь, но не успел. Раздался звонок, Роман поднял трубку и услышал панический голос.
— Господин! Фуры угнали!
Глава 6. Студенческая жизнь
Вот и настал тот момент, к которому я столько шёл. Не то, чтобы прям долго шёл, но постараться пришлось. Речь про первую пару. В отличие от школы в институте занятия шли два урока, то есть полтора часа. Я ничего не имел против. А если бы даже имел, никто моего мнения не спрашивал.
Утро началось с математического анализа. Я уже кое-что видел из этой темы, поэтому не терялся. Нас всех собрали в одной аудитории. Сто восемьдесят человек. Насколько это разумно отдельный вопрос. Я видел, что некоторые ученики откровенно говоря не понимают, что рассказывает преподаватель. Спортсмены, гуманитарии… Им точно нужна математика?
Видимо последний экзамен, когда нам задали нестандартные вопросы, что-то повернул в моей голове, потому что я то и дело возвращался мыслями к тому, как здесь всё устроено. Если это первый опыт, когда лучших учеников собрали в одном месте, то может ли быть такое, что преподавали сами не знают, чему нас учить? Поэтому и учат всему подряд. Если так, то это объясняет, почему распределение между факультетами произойдет только после первого полугодия.
Пока слушал лекцию, умудрялся и конспектировать, и обдумывать свои дела. Перекладывал примеры на свою практику алхимика. Убедившись, что мой темп восприятия быстрее, чем темп повествования, я создал несколько печатей и принялся сканировать всех учеников подряд, делая пометки в блокноте. Вчера его купил. Не только его, но ещё писчие принадлежности, альбомы для рисования, наборы для черчения… в общем, закупился, отвел душу.
