Оказалось, что учебные корпуса — это целый отдельный городок.
— Чего там только нет, — уверенно заявлял Слава, строя из себя бывалого парня. — Учебные классы, лаборатории, мастерские… А ещё эти, представляешь, рядом с нами учатся детишки аристократов!
Сказано это было с толикой восхищения. Словно там не обычные дети, а мифические создания. Впрочем, они же все поголовно мутанты, вскормленные на плоти зверей, так что так и есть.
— Но мы с ними почти не пересекаемся, — с какой-то затаённой обидой заявил Слава, — Мы для них пустое место.
Как я позже узнал, простолюдины и аристо учились в разных корпусах и почти не пересекались. Специально это было сделано или нет, но факт есть факт. Детишки огорожены друг от друга, словно они жили в разных мирах. А может и без всяких «словно».
Моё расписание было составлено так, что придется бегать между всеми корпусами. Если в общих чертах, то точные науки буду изучать в государственном, а всё остальное — в старшем институте. Остальное… здесь начинались интересности. В мой список входила история, литература, управление, экономика и ещё штук пять других дисциплин. Помимо этого я должен был выбрать дополнительные занятия. Например, какую-то физическую дисциплину. Гимнастика, фехтование или рукопашный бой.
Изучая расписание я думал только об одном. Как везде успеть? Учиться я буду с восьми утра и до позднего вечера по всей видимости. Это что за подстава то такая, а?
Если верить расписанию, то у меня, как у студента двух институтов, порезали перечень предметов и там и там. В государственном исключили историю, литературу и физкультуру. В старшем убрали все точные науки.
Как это будет выглядеть — остается лишь гадать. Как и гадать, хватит ли у меня сил. Точнее как… То, что сил хватит конкретно на это я не сомневался. А вот на то, чтобы заниматься ещё и своими делами, уже не был уверен.
Сегодня суббота, поэтому студенты по большей части бездельничали и отдыхали. Я попросил у Славы учебники и конспекты первой недели. По уму надо было ехать в банк и решать вопрос с наследством, но… Знания меня волновали больше всего другого. Я ведь именно ради них сюда и стремился. Найти что-то, что поможет мне вырасти, как алхимику. Да и если честно, то куда-то ехать было лень. В учебниках я нашёл то, что вернуло душевное спокойное. Вроде я ничем тяжелым не занимался, сидел себе в камере и отдыхал, но неизвестность, нахождение под следствием и общение с сильными мира сего истрепали нервы так, что я чувствовал себя морально разбитым. Поэтому позволил себе небольшой отдых, занявшись тем, что мне привычнее.
