ваши критерии
одновременно, складывая ощущения удовлетворения/неудовольствия, чтобы получить общую оценку варианта.
Также важно использовать последовательность критериев, которая поддерживает мотивацию, чтобы продолжить процесс поиска.
Расширение диапазона критериев в пространстве и/или вре
мени может часто быть полезным в получении самого лучшего для вас результата из всех.
Иерархию критериев можно использовать для изменения важности поведения или относительной важности самого критерия. Иерархию критериев можно использовать для того чтобы выявить то, что многие описывают духовными критериями, которые производят интеграцию и единое направление для всех разных критериев, которые есть у человека.
Люди часто выбирают партнеров с другими критериями и способами упорядочивания и применения этих критериев, что часто становится основой для конфликтов и разногласий. Однако, та же самая разница может быть основой для открытия других способов оценки событий и существования в мире, а также узнавания большего числа выборов и гибкости в применении их.
В следующей главе мы исследуем, как подразделять категории базового уровня на более конкретные подкатегории, и как группировать категории базового уровня в более общие категории. Это создает логические уровни, основной аспект нашего процесса мышления и понимания, хотя и способного вызывать проблемы и подвохи.
Если бы какая-то великая сила согласилась сделать так, чтобы я всегда думал о том, что является правдой, и делать то, что является правильным, при условии что меня превратят в что-то наподобие часов и будут заводить каждое утро, прежде чем я встану с кровати, я бы немедленно согласился.
Томас Генри Хаксли
5
Категории категорий
Разделение и завязка связей:
логические уровни
Ум организует мир, организуя себя.
Жан Пиаже
Как было скачано в главе 2, простейшая категория «базового уровня» представляет из себя связку опыта, отобранного при помощи критерия и собранного в базу данных нашего внутреннего опыта. Этот сбор обычно завершается тем, что мы уже представляем себе этот опыт в том же расположении в нашем внутреннем пространстве, используя при этом определенный набор качеств восприятия — размер, яркость, трехмерность или плоскость, движение или неподвижность и т.д. Это называется «субмодальностями», потому что они являются меньшими элементами внутри каждой модальности. Когда мы думаем о примерах в группе, то можем наблюдать их одновременно, как если бы смотрели на коллаж образов, или последовательно, один за другим в быстрой последовательности в том же местоположении.
