Аудиторию двести тридцать семь нашёл быстро.
Путаясь среди снующих по коридорам студентов, дошёл до искомой двери, открывая её.
Большую часть пространства занимают места для слушания, ориентированные в одну сторону, волнообразно поднимаясь наверх. В центре кафедра учителя, на небольшой возвышенности. За ней большая доска, разделённая на три части. Слева от кафедры пять манекенов, стоящих в ряд.
Парты полны студентов, тут явно что-то не так.
Моего появления никто не замечает. Я спокойно прохожу до кафедры, устраиваясь на столе, прямо перед учениками. Ноги болтаются на весу, но мне удобно, а на приличия я плевал, я пришёл не преподавать правила хорошего тона.
Сидящие за первыми партам сохраняют видимость дисциплины, взгляд блуждает, с последних рядов на меня и снова на них. По возрасту студенты различаются. Меня начинают терзать смутные сомнения, касательно правильности идеи обучения.
Внимание привлекли сидящие за первой партой Андрей и Даша. Вот кого не ожидал тут увидеть, так это их. Наши взгляды встретились. Если Даша настроена дружелюбно, то Андрея прямо таки истекает раздражением, как большой колючий ёж.
— А что тут происходит? — осторожно интересуюсь у Даши.
Другие студенты из первого ряда с удивлением смотрят на девушку, но кто-то понимающе. Наверняка, знают о моём случае. Покинувший род, падший человек, и тому подобное.
— Первые и третьи курсы, сдвоенная параа. — коротко отвечает Даша.
— Вот сукин сын, вот Дмитрий Андреевич… — протягиваю я.
— Познакомился с директором МВА? — злорадно спрашивает Андрей.
— Да, было дело. Не скажу, что знакомство вышло приятным. — задумчиво наблюдаю за незамеченными моего появления третьекурсниками. — Значит говоришь перваши только в первых рядах?
— Да, — подтверждает Даша. — И ещё пара человек из третьего ряда.
— Хорошо.
Осматриваюсь вокруг. Смотрю на кипу учебников, две колонки, одна для третьего курса, вторая для первого. Рядом тетради, также разделены на две колонки.
Отлично, то что мне нужно.
Выбираю девушку постарше, смотрит на меня, сидит ровно. На соседей внимания не обращает. Маню её пальцем. Студентка поднимается с места и спускается ко мне.
— Как тебя зовут? — образаюсь к ней.
— Марина, Строгонова Марина. — спокойно отвечает она.
— Отлично Марина, будь так любезна, я буду называть имена, а ты показывай, кто есть кто. Проведём знакомство с курсом. Ты ведь с третьего?
