8.12. Структура человеческого измерения раскрывается хроникой, герменевтикой, историей в виде системы.
8.13. Риторическая система - Слово - имеет форму числа и существует, измеряется в измерениях времени, основания и бытия, описываемых соответственно хроникой, герменевтикой, историей.
8.14. Гуманитарные силы действуют в риторических системах, что описывается гуманитарной теорией чисел.
8.15. Численность есть всеобщее пространство риторических систем.
8.16. Число развивается в риторической системе.
8.17. Слово оформляет, формирует всеобщее пространство риторических систем.
СТРАТЕГИИ ГУМАНИТАРНОГО РАЗВИТИЯ:
9. ОБРАЗОВАНИЕ ГУМАНИТАРНОГО РАЗВИТИЯ
9. 1.Образование есть непосредственное действие гуманитарных сил.
9.2. Образование является содержанием универсального феномена развития, в качестве содержания феномена гуманитарного развития образование есть прежде всего Университет.
9.3. Открытый университет есть такое образование отношений между числом и словом, которое раскрывает сущность численности посредством письменности. Как фундаментальное отношение гуманитарного развития Открытый университет описывается в виде отношения "письмо-чтение", являющегося структурой субъективности как таковой.
9.4. Открытый университет есть, собственно говоря, объект, соответствующий, отображающий феномен народа в форме письменности.
9.5. Открытый университет есть форма знания, есть числовое изображение слова, практика человеческого измерения развития.
9.6. Феномен знания как риторической системы гуманитарного развития имеет форму Открытого университета.
9.7. Народ во всеобщей истории человечества - во всеобщем знании человечества представлен Открытым университетом.
9.8. Стратегия становления Открытого университета состоит в образовании истинного представления о численности и разработке соответствующих этому представлению содержания и формы письменности.
9.9. Университет есть, собственно говоря, письмо, феномен управления числом со стороны слова, раскрывающего истинную гуманитарную природу числа.
9.10. Письмо есть генезис гуманитарной силы.
9.11. Чтение есть структура гуманитарной силы.
9.12. Открытый университет есть гуманитарная сила развития.
9.13. Открытый университет есть рефлексия.
10. ЭКОНОМИКА ГУМАНИТАРНОГО РАЗВИТИЯ
10.1. Экономика есть человеческое измерение гуманитарной силы.
10.2. Идея рынка появилась во всеобщей истории человечества на основе объективно-материалистического понимания человеческой деятельности и сознания, в отчетливом смыслопорождающем контрасте с идеей объективной, сенсуалистской этики человеческого сообщества. Так возникло видение знаменитой "невидимой руки рынка". Это видение и сегодня является смыслопорождающим основанием экономической теории.
