В классе только нас и ждали. Одноклассники скандировали «Демо», хлопали меня по плечам, опять жали руку и всячески демонстрировали своё удовольствие видеть нас в своих рядах. Ребята итак соскучились за каникулы, а тут ещё и такие потрясающие новости о своих же одноклассниках. Все хвалили наши новые пять песен. Кому-то больше понравилась «Яблоки на снегу», другим — «Желтые тюльпаны» и «Твои глаза». Но, в общем и целом, все песни всем очень понравились.
Я подошёл к Димке и сказал:
— Ты извини, что на каникулах не пересеклись. Видишь, как всё закрутилось.
— Проехали. Ты за каникулы стал звездой. Да и со Светкой у тебя всё определилось, — ответил Димка. — Теперь, я так понимаю, у тебя вообще времени нет.
— Да, в субботу концерт в «Праге» давали. До ночи играли.
— И как?
— Классно. Мы как раз откатали все наши двадцать песен. Да ещё и денег заработали.
Тут все начали громко спрашивать, когда ждать нашу пластинку.
— Не шумите, — громко сказал я и все притихли. — Сегодня я еду на «Мелодию» отвозить макет пластинки. Обещали к четвергу выпустить сто тысяч пластинок и сто тысяч кассет.
Все опять начали радоваться и галдеть. Мы прошли и сели с Солнышком на третью парту в центральном ряду.
— Теперь мы будем сидеть со Светкой Соколовой здесь на всех уроках, — громко объявил я.
И тут весь класс как грянул: «Светке Соколовой, однокласснице моей». Это было здорово. Все были искренне рады за нас.
Тут прозвенел звонок и все расселись по местам. В класс вошла учительница английского языка Вера Викторовна, наша классная руководительница. Весь класс встал, приветствуя учительницу.
— Sit down, please, — сказала она, обращаясь к классу. — У нас в классе теперь учатся звезды нашей музыкальной эстрады. Давайте поприветствуем группу «Демо», песни которой мы слышим по несколько раз в день на всех радиостанциях страны.
Все зааплодировали. Мы с Солнышком встали и поклонились.
— Спасибо, — сказали мы. — Мы рады, что вам нравятся наши песни.
— Ну а теперь урок. Тема урока — как я провёл каникулы. Я думаю, что самые интересные каникулы были у двух наших очень музыкальных учеников. Кто из вас двоих готов рассказать? — спросила Вера Викторовна, обращаясь к нам с Солнышком.
— I’m ready, — встал и ответил я.
И стал рассказывать на чистейшем английском языке с оксфордским произношением о том, что произошло с нами за неделю. Знания и опыт сорокалетнего общения на английском были заметны даже глухому. Учительница удивлённо смотрела на меня, а весь класс затих. Когда я закончил, Вера Викторовна спросила:
