— Всем оставаться на местах. До этого зала троллю идти минимум час, если вообще его найдет. Внимание на стену.
На дальней стене зала образовалась проекция части замка: лестницы, залы, переходы и небольшая движущаяся красная точка, подписанная как «тролль», медленно продвигающаяся в дальней части коридора, ведущего в гостиную Хаффлпаффа.
Дамблдор прикусил бороду…
— Преподавателям приготовиться к нейтрализации объекта и пройти по указателям с трех сторон.
На схеме в нужных местах возникли стрелки с именами…
В это время Гермиона, используя подручные средства, а именно, нашатырь, приводила в порядок своего подшефного профессора, и, надо сказать, довольно успешно. Особенно когда раствор пролился так, что Квиррелл, старательно заваливающийся на спину, попал затылком в лужицу и запашок дошел через тюрбан… Чихая, фыркая и дико ругаясь, мужчина вскочил, выдираясь из цепких детских ручек, но тут же попался Лие, которая схватила одной рукой домовика, второй заломила левую руку профессора ему за спину, — и вот робкий преподаватель ЗОТИ уже стоит перед большим таким фактом… точнее, перед троллем, подпираемый с одной стороны коллегой, с другой — ее эльфом, а с третьей, о Мерлин, к нему все же прицепилась эта кошмарная девочка… И смотрела на него большими карими, полными искренней надежды глазищами. Тьфу. Темный лорд мобилизовал всю волю, чтобы заставить свое вместилище действовать адекватно ситуации, но поскольку болевой прием на руку уже не действовал, пришлось засадить по носителю (а значит, и себе самому) легким Круцио.
Квиррелл корчился, что-то подвывал, помахивал палочкой и нечленораздельно мычал.
Тролль внимательно слушал это мычание и сильно вонял.
Гермиона, прикрывая нос факультетским шарфиком, пыталась записывать, что мычит профессор.
Лия и Милли, стараясь дышать как можно реже (Квиррелл на фоне тролля мог и за розочку сойти), подстраховывали, чтобы профессор не смотался.
Наконец, подошли остальные учителя, и через пару секунд несчастное существо завалили… Тот даже порушить толком ничего не успел. А Гермиона пошла, поддерживая профессора и расспрашивая его, что же означает по-тролльи тот или иной звук…
***
Перед экзаменационной неделей в главном холле под табло подводили итоги соревнований. Толпа бурлила, и хотя многие результаты были известны, оставалась главная интрига: кто же лучшие ученики по предметам. После награждения медальками самых прыгучих, сильных, ловких и метких (а таковых оказалось немало — по аналогии с маглами были выпущены все три вида медалей), на подиум вышли преподаватели.
