- Золотому мальчику? В смысле?
- Ну, избалованному. Относящемуся к окружающим… примерно как ты, да.
- Хочешь сказать, что я – золотая девочка?
- У тебя есть причины так себя вести, так что нет.
- У Беркута тоже есть причины.
- Мне они неизвестны, следовательно - их нет. А привлекательной внешностью, чтобы об этих причинах поведать, он не обладает.
Кей ехидно ухмыльнулась. Видно, что поняла, в чей огород комплимент, но принцессы нынче не очень-то падки на лесть. Тем более, что говорил я пусть и серьезно, но по-дружески, и она это прекрасно понимала. Надеюсь, что она даже несмотря на свой статус искусственного вампира найдёт себе друзей помимо серой мышки.
- А я ещё раз посоветую тебе одаривать такими комплиментами только тех девушек, которые тебя интересуют. Иначе тебя могут не так понять. – Наставительным тоном старшего – младшему произнесла Кей, погрозив мне пальцем. – Смекаешь?
- Я вижу границы, через которые нежелательно переступать… во избежание, так скажем.
- Очень на это надеюсь. Ведь пересекать два континента с детьми на руках – та ещё морока, должно быть.
- Детьми? О, нет-нет-нет. – Я, оперативно собрав стопку из уже прочитанных книг, замотал головой. – У магов с этим всё в порядке. Без обоюдного желания – никакого потомства.
Девушка надулась:
- Тебя вообще можно чем-то смутить?
- Можно. – Уверенно киваю, одновременно упираясь подбородком в стопку книг. – Нарушением общеизвестных физических законов, например. Летающий розовый слон тоже сойдёт.
- Розовый слон? Может, ты всё-таки останешься ещё на недельку-другую? – Как трогательно, меня не хотят отпускать! – Дообследуешься, опять же. А то что-то мне подсказывает, что с головой у тебя всё ещё проблемы.
- Это не лечится, я сам по себе такой. Книги заменю – и обратно.
Качнув башней из двенадцати талмудов разной степени пошарпанности, я потащил всё это добро в библиотеку. Так как сейчас мы находились в безопасной зоне малого рабочего зала, до хранилища знаний идти было недалеко, всего сотня метров пешком, пара этажей вверх и ещё одна сотня метров. Что мне нравилось в гнезде вампиров, так это то, что от условных мастерских, - пресловутых рабочих залов, - до библиотеки и аудиторий можно было добраться за минуту. Естественно, это весьма положительно сказывалось на процессе обучения, так как я, например, постоянно бродил туда-обратно для изучения кое-какой литературы и применения этих знаний на практике. Узнать всё и сразу было невозможно, а вопросы я задавал необычные. Скажем, новичков в артефакторике особо не интересовало, почему цепочки рун можно наносить друг на друга. Можно – и ладно, главное не нарушать очерёдности нанесения, и дело в шляпе. А я заинтересовался – и, в теории, знаю, как маленький кубик с гранями в сантиметр превратить чуть ли не в сколь угодно сложный артефакт.
