– Я тебе сказал позвонить ему. А не целоваться с ним.
Я окаменела.
Он что, все видел?!
Брат качнул головой.
– Слушай, я лично не против. По мне, целуйся с кем хочешь – никогда тебя святошей не считал. Но не у всей же школы на виду! И не с таким парнем, как Оушен Джеймс. Тебе этого не спустят, Ширин.
Мне кое-как удалось разлепить пересохшие губы, но заговорила я, несмотря на все усилия, сдавленным шепотом.
– Навид, – вымучила я, всерьез опасаясь сердечного приступа, – о чем ты?
Он вдруг смутился. Будто не знал наверняка, прикидываюсь я или правда перепугана. Будто я и впрямь могла недоумевать, как Навиду стало известно про мой первый поцелуй.
– У машин есть окна.
– И что?
– А то, что вас двоих видели.
– Допустим, только кому какое дело? – Теперь я почти кричала. Паника слишком быстро трансформировалась в ярость. – Кому какое дело? Почему свидетели сразу помчались тебе докладывать?!
Навид нахмурился. Казалось, еще сомневался: может, я придуриваюсь?
– Да ты хоть что-нибудь про этого Оушена знаешь?
– Разумеется.
– Тогда должна бы понимать.
Я едва дышала. Едва сдерживала негодующий вопль.
Однако произнесла, хоть и вполголоса, зато четко и уверенно:
– Богом клянусь: если сейчас же не объяснишь, в чем дело, – дам тебе между ног.
Навид как-то съежился.
– Я погляжу, ты в гневе страшна.
– Мне непонятно. – Надолго моей выдержки не хватило, теперь я кричала: – Непонятно, кому какая разница, кого я целую! Я в этой гребаной школе вообще ни с кем не вожусь!
– Сестренка, – Навид внезапно рассмеялся, – тебе водиться и не обязательно. Вполне достаточно, что в этой гребаной школе кое с кем водится Оушен Джеймс. Точнее, много с кем. Твой парень тут – важная персона.
– Он не мой парень.
– Допустим.
Паника схватила меня за горло, когда, слишком поспешно открестившись от Оушена, я осознала смысл слов Навида.
– Важная персона? В каком смысле, Навид?
– В таком! Он тут – золотой мальчик. В баскетбол играет за школу.
Мне пришлось сесть прямо на пол. Голова пошла кругом, затошнило. Про баскетбол мне ничего не было известно. И вообще про спорт. Если бы меня спросили: что делают с мячом? Как его в сетку закидывают и почему для некоторых важнее этого ничего нет – я бы двух слов не связала. Я только одно усвоила: эта конкретная школа, вся без исключения, поклоняется баскетбольной команде.
Прошлый сезон прошел у них победоносно. Ни единого поражения. Об этом каждый день трубили по радио. Каждое утро я натыкалась на плакат с заменяемой цифрой – вот сегодня она, цифра, напомнила, что до начала нового сезона всего две недели, а значит, надо поддержать команду посещением товарищеских матчей, появлением на сборищах, причем непременно в одежде соответствующего цвета, потому что, оказывается, есть такая штука – школьный дух.
