Бывает, что какая-то ситуация не приводит вас в должный восторг. Попробуйте пройти через нее на других скоростях своего сознания. Надавите на газ до упора. Притормозите. Это ваш мозг. За вашей спиной никто не стоит, и вы не рискуете ни на что налететь. Дайте задний ход. Устремите свой мир обратно. Выберите направление по своему вкусу. Разрешите себе немного случайной гибкости.
Помните, в самом начале я говорил о полете верхом на луче света? Ваши впечатления зависят от того, откуда вы на них смотрите. Добавьте себе новое измерение — местоположение и скорость не только во внешнем мире, но и в мире внутреннем. Оседлайте этот самый луч света. Насколько быстрым станет ваш ум, когда вы это сделаете?
Разгоните свой ум до скорости, вдвое больше световой. Вам покажется, что передвигаетесь вы очень медленно. Это ощущение знакомо каждому, кому хоть раз приходилось гнать машину по скоростной трассе в Лос-Анджелесе и съезжать с нее, сбавляя скорость до 40 миль в час. Оно знакомо каждому, кто стоял в очереди к банковскому окошку. Вы понимаете: пока ты стоишь, человека впереди тебя обслуживают целую вечность. Смотришь на часы — оказывается, прошла всего минута.
Мы должны учиться это переключать. Чтобы, когда вы становитесь в очередь в банке, время пролетало пулей! А когда наступает момент испытать оргазм, это длилось полчаса — не процесс достижения, а само мгновение.
Каждый из нас способен навести порядок в собственном мире. Нужно только научиться. И мир отплатит нам сполна. Нужно только научить людей, как можно хорошо проводить время, привнося в этот мир хорошее. Учить нужно лучше. Мы учим ерунде. У нас есть законы, которые указывают, как себя вести, и школы, которые рассказывают, во что верить. Это — две наших беды.
Откройте перед каждым широчайший спектр возможностей. Помогите людям обрести способность учиться и создавать свои убеждения, подобно Эйнштейну. А мы прививаем своим детям сами знаете какие убеждения и пичкаем их всякими глупостями вроде звукового анализа слов. Фонетика — хороший способ научиться читать. Но она не научит вас грамотно писать и понимать суть вещей.
Районное школьное начальство запретило моим детям пользоваться калькулятором. Они сказали: «Это не развивает умения учиться». Я сказал: «Чушь!» Тогда они сказали, что это было бы
несправедливо по отношению к остальным детям. Тогда я купил каждому ребенку по калькулятору. Наконец, учитель спросил меня: «Вы не могли бы научить меня им пользоваться?»
