Следы Сиятельного. Книга вторая. Белоцветье | страница 23



Время шло. Дни превращались в недели, а те складывались в месяцы. Мне исполнилось пять и это никак не повлияло на мою дошкольную жизнь. Вечерами, когда старшие после занятий и ужина собирали нас с другими детьми в бараках, заставляя повторять вызубренные молитвы, я делал это молча, все чаще думая о магическом источнике. Как правильно медитировать?! Поможет, ли мне это стать одаренным?! Как отличить правильный подход от неправильного?

Где-то в другом углу барака, лучшие декурии уже закончили молитвы и легли спать. Крепыш Дилиан, храпел. Зубрила Илинай, самая умная после меня, тоже готовилась ко сну. Изворотливых Рентон пытался о чем-то договорится со старшим, но тот отвесил ему смачный подзатыльник. Универсальное средство против таких приставучих типов!

Рядом со мной ломающимся голосом бубнил Викед, вечным старший по “худшей декурии”, с которым мы знакомы больше полугода. Все-таки, меня и его каждый раз отправляли в одну и ту же группу.

- Лоан! Идти к нам и молись со всеми.

Голос Викеда слышно даже в конце огромного барака. Тупой, как пробка, но исполнительный, за что его и ценят надзиратели по трудовой повинности.

- Я уже помолился.

Отвечаю, с закрытыми глазами, не оборачиваясь.

- Тогда помолись со всеми еще раз!

- Какой в этом смысл? Мы молимся, но ничего не получаем за свои молитвы?

- Ах ты мелкий выродок! – затрещина была весьма болезненной. Проступили слезы. – Тебе сказано молится! Потом еще спасибо скажешь, за то, что я помог тебе встать на путь истинной веры.

Опять! Будь у меня сила, я бы сам дал тебе затрещину, вбивая знания кулаком, который ты так любишь. Пришлось подчиняться и делать то, что не хочется.

Они правда такие глупые? Дети, старшие, преподаватели?! Ведь запомнить все молитвы так просто!

На следующий день, едва начался урока, я поднял руку, дабы задать вопрос и наконец высказать все свое недовольство. Мистер Джа повелительным жестом руки, с довольной улыбкой дал знак говорить.

- Я слушаю тебя, дитя Ахенди.

- Мистера Джа, почему мы учим молитвы наизусть, не вдаваясь в детали того, что означают используемые словами? Грех, акт веры, молитва? Что есть бог? Святая сила?

Учитель все с той же улыбкой превосходства, ответил с легкостью.

- Дитя, твой ум недостаточно крепок для таких знаний. После первого совершеннолетия, старший по декурии, рабочих расскажет тебе обо всем.

Меня будто унизили. Это мой то ум недостаточно крепок?

- Сэр, но я уже сам знаю ответ на эти вопросы. Разрешите мне научить других детей, значению этих слов?